感性形式

作品数：213被引量：202H指数：7
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相关机构：中国社会科学院哲学研究所北京师范大学内蒙古民族大学中国人民大学更多>>
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现代图形创意设计中的形式语言探析
《当代文坛》2025年第2期I0008-I0009,共2页撒后余 
安徽省哲学社会科学规划项目“徽州文书的设计美学意涵研究”阶段性研究成果,项目编号:AHSKY2021D112。
按照符号学理论,人的一切思想和观念都是以符号的形式显现的,语言、神话、科学、艺术都是不同的符号体系。艺术符号与其他符号的不同之处,在于它是一个既荷载着某种抽象意义,又具有一定感性形式的意象符号,即抽象而不离感性。而艺术家...
关键词：意象符号 感性形式 艺术符号 形式语言 符号学理论 抽象意义 符号体系 现代图形创意 
再论“中国风格”钢琴曲——从“征集中国风味钢琴曲”谈起
《音乐艺术(上海音乐学院学报)》2024年第6期64-75,共12页解静娴 
自1934年齐尔品发起“征求中国风味钢琴曲”以来,中国作曲家便开启了“中国风格”钢琴曲的探索,经历了萌芽与初兴、深化与拓展、多元与繁荣的三个历史时期。在形式层面,“中国风格”钢琴曲通过引用中国民族民间音调、模仿民族乐器的音...
关键词：“中国风格”钢琴曲 历史发展 呈现形式 感性形式 
再现与重构——谈我的儿童题材工笔人物画创作
《美术界》2024年第9期60-65,共6页李思洁 
艺术上的再现,是指艺术家在他的作品中对其所认识的客观对象及社会生活的具体描绘,在创作手法上偏重于写实,追求感性形式的完美和视觉体验的真实感。而重构是指把原来的结构肢解,还原成每个局部的基本原始单位,再重新组合,构成一个不同...
关键词：艺术表现手法 感性形式 视觉体验 工笔人物画 艺术创作 客观对象 艺术表达 具体描绘 
《美学四讲》回顾经典美学读物
《艺术品鉴》2024年第1期170-171,共2页
中国传统把一切能作为欣赏对象的事物都叫美,而李泽厚的《美学四讲》中认为这是把美的概念泛化了。美既然是具有肯定性价值的审美对象,那么美总会有一定的感性形式,于是他认为美必须具有感性形式,从而诉诸人的感性。这就谈到了审美对象...
关键词：概念泛化 感性形式 美学四讲 心理学范畴 推荐理由 肯定性 欣赏对象 哲学美学 
鲍姆加登的感性学与康德的感性论——基于认知与审美的考察被引量：1
《文艺研究》2023年第11期18-31,共14页薛霜雨 
安徽省科学研究重大项目“康德批判哲学划界与超越问题研究”(批准号:2022AH040009);广西哲学社会科学规划研究项目“康德鉴赏理论的现象学阐释”(批准号:22FZW010)成果。
以感性为线索在认知与审美层面比较鲍姆加登与康德的思想,具有重要意义。在认知层面,鲍姆加登认为,清楚浑融的感性认知能促进逻辑认知并拥有自身的完善性。康德的先验感性论将时空直观形式确立为先天知识的原则,感性形式对杂多进行整理...
关键词：鲍姆加登 直观形式 感性形式 感性论 心理学 感性认知 审美层面 逻辑认知 
从观念化到肉身化:ASMR对声音理论的挑战及其后人类意义被引量：5
《文艺研究》2023年第5期117-127,共11页张春晓 
自古希腊至浪漫主义和形式主义美学,音乐被认为是具有数学性质的客观实体,同时,它非物质性的感性形式和引发的感觉效果又与内心情感以及超越性的精神相连。声音研究突破狭隘的乐音的迷思,转向普遍的声音,以“还原倾听”把握声音物体,或...
关键词：观念化 听觉表象 感性形式 数学性质 非物质性 现象学方法 ASM 原有意义 
时间与空间的对影——原作设计工作室更新实践项目中的关系建构被引量：1
《建筑与文化》2022年第10期167-169,共3页郭思同 刘刊 
国家自然科学基金面上项目(项目编号:51978467);上海市哲学社会科学规划一般课题(项目编号:2018BCK005);上海市“科技创新行动计划”国际合作项目(项目编号:19510745000)。
在城市空间更新的过程中,如何处理新植入的设计元素与已存环境的关系是建筑师所需面对的核心命题。文章聚焦于原作设计工作室近年来的更新实践,探析建筑师在设计过程中如何通过对于时间与空间这两条感性形式线索的运用,从日常空间体验...
关键词：“关系的建筑学” 原作设计工作室 城市更新 感性形式 空间体验 
“康德的空间问题”与解答——空间“先天感性形式”源于身体的宽窄直观被引量：2
《深圳社会科学》2022年第2期126-134,共9页文兴吾 
国家社会科学基金资助项目“批判与重建:辩证位移运动观研究”(19FZXB083)。
康德在《纯粹理性批判》一书中提出:人类的全部认识过程都是从空间和时间这两种先天直观形式开始的。康德的空间观"哥白尼革命",实质上是用一种人类学意义上的"绝对"来替代神学意义上的绝对。他不再根据上帝的某种属性,也不再根据我们...
关键词：康德 空间观念 实践辩证法 空间的身体本源论 宽窄直观 
从审美视角重建有美感的教育生活
《教育视界》2021年第25期61-63,共3页赵庆林 
审美视角是一种态度,也是一种方式。从审美视角观察当下的教育生活,教师精神成长的丰富需求和现实之间的矛盾冲突是破坏有美感的教育生活的根源。在审美视角下,重建有美感的教育生活的路径与策略包括:基于关系,建立自我的价值体系;基于...
关键词：审美视角 价值体系 教学意境 感性形式 
艺术文化学视野下的艺术典型二重性被引量：1
《中国文艺评论》2021年第7期18-29,共12页郭必恒 
典型理论引介到中国文艺界已历百年,其根已深扎在中国文艺沃土之中。无论是对于西方“原典”的释义,还是具有中国特色的演绎,典型理论研究领域都涌现出了琳琅满目的丰富成果。“典型”已然成为中国化的文艺观念、文艺主张与文艺学说,在...
关键词：艺术典型 典型理论 感性形式 艺术形象 当代文艺理论 
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