高等职业教育制度

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相关机构:黄冈职业技术学院天津职业大学成都农业科技职业学院重庆城市管理职业学院更多>>
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日本高等职业教育制度对中国教育的启示
《百科知识》2019年第8X期20-21,共2页史晓华 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“中日大学生职业生涯教育的比较研究:背景、策略与趋势”(2018SJA1465);主持人:夏玲雅
日本高等职业教育极其注重应用型人才的培养,通过政府、企业、学校三方合作共同培养符合市场需要、企业要求的学生。中国现阶段的高等职业教育正处于一个变革发展的阶段,有很多政策和条件还不成熟,可以通过借鉴日本先进的教育制度,不断...
关键词:高等职业教育 应用型人才 校企合作 
高等职业教育制度的生成与建构研究
《中国成人教育》2019年第7期27-30,共4页黄平平 李宜芯 
四川省教育厅立项的重点课题“协同创新理念下高职财经类专业生产性实训基地建设研究”(课题编号:18SA0053);主持人:黄平平
通过分析高等职业教育发展背景及制度现状,将制度分为机理、机制、制度三个层次。根据高等职业教育制度的主体国家、社会和个人三种类型以及制度的博弈论观点,对高等职业教育制度的价值取向的影响,构建了高等职业教育制度的机理分析模...
关键词:高等职业教育 制度分析 理论模型 
国外高等职业教育制度对我国的启示
《赤峰学院学报(作文教学研究)》2016年第2期106-106,共1页汤城 
国外的高等职业教育极富特色,在人才培养方而注重技术应用与开发能力的培养.在教学方式手段方而具有很强的实践性。分析了国外高等教育发展的趋势,研究了国外高校在管理体制及制度改革方面的做法和经验。提出了如何有选择地借鉴和引入...
关键词:高等职业教育 国外高等教育 制度改革 集团化办学 人才培养 管理体制 国外高校 普通高等教育 职业技术教育 职业技术学校 
国外高等职业教育制度对我国的启示被引量:3
《山西青年职业学院学报》2016年第1期99-101,共3页徐火军 
高等职业教育在西方发达国家有自己的发展方式和特色,在人才培养方面注重技术应用与开发能力的培养,在教学方式、手段方面具有很强的实践性。认真研究我国的具体国情,有选择地借鉴和引入国外高等职业教育的有益经验和先进模式,对我国高...
关键词:西方国家 高职教育制度 职业资格 借鉴与启示 
国外高等职业教育制度对我国的启示
《赤峰学院学报(作文教学研究)》2015年第4期192-193,共2页汤城 
国外的高等职业教育极富特色,在人才培养方而注重技术应用与开发能力的培养.在教学方式手段方而具有很强的实践性。分析了国外高等教育发展的趋势,研究了国外高校在管理体制及制度改革方面的做法和经验。提出了如何有选择地借鉴和引入...
关键词:教育 教育制度 
澳大利亚完善的高等职业教育制度及启示
《世界职业技术教育》2015年第4期8-10,共3页阳淑 刘会责 
制度是一个组织发展极为关键的要素,公民的受教育权只有在完善的制度中才能很好地实现。澳大利亚高等职业教育具备一个完善的制度体系,包括学历证书、培训证书和岗位等级资格证书“三证合一”制度、培训资源开发制度、能力导向评价制...
关键词:澳大利亚 职业教育 制度 
国外高等职业教育制度对我国的启示与借鉴被引量:1
《河南司法警官职业学院学报》2015年第2期123-125,共3页赵红花 
高等职业教育在德国等发达国家有自己的发展方式和特色,在人才培养方面注重技术应用与开发能力的培养,在教学方式手段方面具有很强的实践性。认真研究我国的具体国情,有选择地借鉴和引入国外高等职业教育的有益经验和模式,将对我国高等...
关键词:职业资格 双证书制度 推行 借鉴与启示 
新加坡高等职业教育体制对我国中高职衔接的借鉴
《教育界(综合教育)》2015年第5期142-143,共2页陈计专 
我国职业教育的主要目的是为社会经济发展培养大批高技能型人才,中职和高职是其中两个有机组成部分。虽然它们有各自的定位和人才培养目标,但由于它们的区别主要在于招收学生的文化层次不同,因此在职业能力的培养上并没有体现出严格...
关键词:中高职衔接 新加坡高等职业教育制度 借鉴 
我国高等职业教育制度变迁研究被引量:2
《文教资料》2015年第8期90-91,共2页肖梅 
近年来,我国的高等职业教育规模迅速扩大,已经成为高等教育系统中的重要组成部分。高等职业教育深刻影响我国高等教育大众化的进程,关系到我们国家的经济发展,文化实力和综合国力的各个方面。本文从政策发展角度,研究高等职业教育的制...
关键词:高等职业教育 政策 制度变迁 发展 
澳大利亚完善的高等职业教育制度及启示被引量:6
《教育与职业》2014年第14期108-109,共2页阳淑 刘会贵 
重庆市2012年度教育规划项目"高等职业技术院校高技能人才培养模式研究"(项目编号:2012-GX-206);重庆城市管理职业学院2011年博士人才科研启动基金项目"名师职业幸福研究"(项目编号:2011-QJ-2)的研究成果
制度是一个组织发展极为关键的要素,公民的受教育权只有在完善的制度中才能很好地实现。澳大利亚高等职业教育具备一个完善的制度体系,包括学历证书、培训证书和岗位等级资格证书"三证合一"制度、培训资源开发制度、能力导向评价制度、...
关键词:澳大利亚 职业教育 制度 
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