选读课文

作品数：109被引量：15H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：朱瑛余映潮刘丽华葛玲玲王瑾更多>>
相关机构：深圳市石岩公学杭州师范大学绍兴市马山镇中心小学龙游县教育局更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=云南教育（小学教师）x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《七月的天山》教学设计
《云南教育（小学教师）》2017年第1期60-61,共2页李紫纤 
教材简析：《七月的天山》是人教版语文四年级上册第一组“走遍千山万水，欣赏大好河山，激发爱国之情”的专题课文的最后一篇课文，是选读课文。文章运用比喻、排比、修辞等方法把观察到的景物描写得具体、生动、形象，文字非常优美。...
关键词：天山 教学设计 选读课文 教材简析 景物描写 移步换景 自然风光 四年级 
对选读课文的认识与处理
《云南教育（小学教师）》2011年第5期16-17,共2页朱瑛 
人教版小学语文教材将课文分为精读、略读和选读三类。从一年级下册开始，每册均安排了5—8篇语言活泼，体裁多样，内容生动，时代气息浓厚，人文精神丰富的选读课文。其目的是为了扩大学生的阅读量，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅...
关键词：选读课文 小学语文教材 语文课程标准 一年级下册 大学生 时代气息 人文精神 阅读习惯 
选读课文不应成为“被遗忘的角落”
《云南教育（小学教师）》2008年第12期10-11,共2页胡慧玲 施茂枝 
上世纪80年代，小学语文教材将课文分为讲读、阅读和独立阅读三类，随着课程标准的颁布，人教版教材将课文分为精读、略读和选读三类。对于选读课文，教材和教师用书都未作提示，也无统一教学要求．加上课时所限，它们便成了“被遗忘的...
关键词：选读课文 遗忘 小学语文教材 独立阅读 人教版教材 80年代 课程标准 教师用书 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部