云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 高校教师

高校教师: 作品数：27446被引量：57678H指数：58; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：李志峰徐涌金牛风蕊刘志成罗秋兰更多>>; 相关机构：北京师范大学华东师范大学华中师范大学华中科技大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金更多>>

我国课程思政研究:历史发展与演进: 《现代教育科学》2025年第2期77-84,共8页王琳博兰英; 重庆市教委2022年职业教育教学改革研究项目“新时代职业院校师德师风建设有效机制研究”(项目编号:GZ223035);重庆幼儿师范高等专科学校2023年度校级科研团队“学前教育专业评估中心”建设成果之一(项目编号:2023KYTD01)。; 自2014年上海市部分高校尝试运用课程思政以来,在国家宏观政策的驱动下和各级各类学校的实践探索中,课程思政作为一种全新的教育理念逐渐在理论中形成了共识,并且在实践中也取得了相应的成果。通过检索2017年1月至2024年8月在中文核心...; 关键词：课程思政思政课程高校教师学科门类制度建设

新时代高校教师党支部组织力提升研究: 《党政论坛》2025年第2期19-21,共3页程旺郭玲义; 上海理工大学党思德高专项重点项目“高校治理视域下教师党支部组织力提升研究”研究成果。; 党的二十大为全面建设社会主义现代化国家新征程奠定思想理论基础,确定目标行动纲领。高等教育高质量发展是贯彻落实党的二十大精神,推进强国建设、民族复兴伟业的基础与先导。教师党支部是我们党在高等教育一线的战斗堡垒,提升教师党...; 关键词：组织力高等教育高校党组织支部建设

高校教师党支部书记“双带头人”培育探索——以九江学院经济学院为例: 《进展》2025年第6期22-23,27,共3页邹睿蓉丁晓权; 2018年5月《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》发布。经过几年的培育,全国高校完成了“双带头人”培育机制的建立,“双带头人”示范作用明显。但在实践中还存在一些问题,“双带头人”培育仍然有存...; 关键词：教师党支部书记双带头人培育机制

产教融合背景下民办高校教师党支部建设与学科发展双融双促路径探析: 《世纪桥》2025年第5期26-28,共3页林国天李卉妍张成; 2024年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“基于胜任力理论的海南应用型本科高校产教融合人才培养模式研究”(Hnjg2024ZD-50);海南省“南海新星”教育平台项目“思政引领·文化铸魂·数字赋能:新商科课程群‘大思政’育人体系创新与实践”(JYNHXX2023-20G)。; 面对新时代教育革新的浪潮与产教融合战略的深层次推进,民办高校作为培养多样化人才的重要阵地,其内部教师党支部的建设质量与学科发展的协同进步,成为衡量学校整体素质与社会贡献力的核心指标。基于此,深入部析在产教深度融合的宏观背...; 关键词：产教融合民办高校教师党支部学科发展双融双促

新时代高校教师党支部建设发展路径创新性探究——以燕山大学为例: 《办公室业务》2025年第3期145-147,共3页梁丽肖董国疆; 2023年度河北省教育厅委托课题“新时代构建我省高校党建工作体系研究”,项目编号:WTZX202323。; 加强教师党支部建设,是新时代高校党建的重要课题和重要工作,对于新时代教育强国建设起着重要作用。文章以燕山大学教师党支部发展现状为例,从高校教师党支部建设的必要性、面临的困境等方面进行了分析,并提出通过推动支部建设联动共进...; 关键词：教师党支部人才培养校地融合教育强国

高校教师党支部视角下的课程思政教育体系构建与协同发展路径: 《呼伦贝尔学院学报》2025年第1期137-142,共6页赵春雨付刚; 2021内蒙古教育厅哲学社科研究专项“场域·角色·教学:学习迁移理论视角下高校教师课程思政建设意识和能力提升的路径研究”(ZSZX21227);2021年呼伦贝尔学院党的建设研究项目“高校教师党支部与‘课程思政’协同发展的模式及路径探究”(2021DJYB10);2021年呼伦贝尔学院教育研究课题“协同创新视角下的专业实践教学基地建设研究—以旅游管理专业为例”(JYYB2021048);2020年内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“内蒙古应用型本科院校校园文化建设现状与对策研究”(NGJGH2020366)。; 在落实立德树人这一根本任务过程中,高校教师党支部与“课程思政”是相辅相成的互助关系。文章在阐述教师党支部开展课程思政教育的基础上,结合对教师党支部成员的深入访谈,分析课程思政建设中的难点与困境,进而从教师党支部视域下构建...; 关键词：高校教师党支部党建工作课程思政教育体系协同发展

新时代高校教师党支部工作法实践研究: 《北京教育(高教)》2025年第2期85-87,共3页李利; 新时代党建引领高校教师基层党支部组织力提升是创建样板党支部的动力源泉。以北京建筑大学风景园林系教工党支部创建“全国高校党建工作样板党支部”为例,重点介绍了“四个三”党支部工作法及其特色凝练、实践成效。通过创新党支部工...; 关键词：新时代高校样板党支部党建教师人才培养

交往理性与引领:高校教师党支部书记“双带头人”工作的创新路径: 《濮阳职业技术学院学报》2025年第1期31-35,共5页王永东; 2023年度安徽大学党建“双带头人”教师党支部书记工作室建设阶段性成果。; 自2018年以来,“双带头人”模式已发展为驱动高校基层党组织建设的核心策略;然而,在基层党建的实施过程中,部分高校仍面临认知局限、方法匮乏、效果欠佳及创新不足等挑战。从哈贝马斯的交往行为理论视角切入,探究高校教师党支部书记“...; 关键词：哈贝马斯交往行为理论党支部书记 “双带头人” 工作创新路径

“省级党建工作样板支部”创建视角下高校教师党支部建设实践探索: 《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2025年第1期106-109,共4页李慧颖黄兰王克亮叶平张阿兰; 广东环境保护工程职业学院环境工程学院教师党支部,广东省第四批“全省党建工作样板支部”培育创建项目(2023-3)。; 本文以省级党建工作样板党支部创建为视角,深入探讨高校教师党支部建设的实践探索。通过对当前高校教师党支部建设现状的分析,阐述了创建样板党支部的重要意义和目标。详细论述了在创建过程中所采取的具体措施,包括落实“四个一”、创...; 关键词：省级党建工作样板党支部高校教师党支部建设实践党建品牌

高校教师党支部书记“双带头人”培育机制研究: 《产业与科技论坛》2025年第1期253-256,共4页陈松倪子悦杨定瑶; 贵州省委教育工委2023年度高校党建研究课题“高校教师党支部书记‘双带头人’培育机制研究”(编号:53)成果。; 高校教师党支部是推进高校基层党建工作、贯彻党的教育方针、落实为党为国培养人才、创建一流学科和特色专业群的基础组织。对高校教师党支部书记“双带头人”培育机制的继续探索完善,成为当前高校党建工作的重要内容。本文在对其现状...; 关键词：教师党支部 “双带头人” 培育机制

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