高校教师

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民办高校教师心理健康现状及影响因素研究
《心理学进展》2025年第3期139-144,共6页黄燕琼 
广西教育科学“十四五”规划2023年度民办高等教育专项课题《人才强国背景下广西民办高校教师心理健康水平提升研究》(2023ZJY2262)。
本研究旨在调查民办高校教师心理健康现状及影响因素,为提高民办高校教师心理健康水平提供思路。本研究采用问卷调查方法对245名广西民办高校教师进行问卷调查,调查结果显示广西民办高校教师心理健康水平偏低,教师工作压力显著负向预测...
关键词：民办高校教师 心理健康 现状 影响因素 
高校教师课程思政实施现状的心理动力学分析
《牡丹江大学学报》2024年第10期64-72,共9页郑维东 刘雪婷 卢培杰 尚元东 
牡丹江师范学院思想政治工作专项(SZ-2021002);黑龙江省高等教育学会“2023年高等教育研究课题”(23GJYBB196);牡丹江师范学院思想政治工作专项(MNUSZ202304);黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目辅导员专项项目(1452FDY003);牡丹江师范学院校级教改立项(22-XJ22005)。
通过对高校教师在具体执行课程思政中的心理动力学现状分析,为课程思政的执行提供方向。研究采用自编“高校教师课程思政实施状态问卷”,从思政认知、思政情感、自发思政行为和教学思政行为四个维度对高校教师进行调查,回收有效问卷229...
关键词：课程思政 高校教师 心理动力学 对策 
挑战性-阻碍性科研压力对高校教师工作表现和心理幸福感的影响
《苏州科技大学学报（社会科学版）》2024年第5期99-106,共8页徐树鹏 叶文娟 李茜 
国家自然科学基金面上项目“地方大学教师心理资本的多层面影响效果及干预机制研究”(71974140)。
基于工作要求-资源模型,构建挑战性科研压力以及阻碍性科研压力对高校教师工作表现、心理幸福感影响的理论框架,分析工作繁荣和工作倦怠的内在作用机制。通过两阶段问卷调查,获得178份高校教师及科研秘书的配对数据,数据分析显示:挑战...
关键词：挑战性-阻碍性科研压力 工作繁荣 工作倦怠 心理幸福感 高校教师 科研绩效 
高校教师社交焦虑的表型研究--以驻邕15所本科高校为例
《西部学刊》2024年第10期13-18,共6页刘欣 雷名媛 何丽华 
2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“利用箱庭疗法缓解高校教师社交焦虑的实践研究”(编号:2023KY1827)阶段性研究成果。
采取问卷法对广西南宁市15所本科高校教师进行调查,探究高校教师社交焦虑、经验性回避和焦虑敏感的相互关系和表型特征。结果表明:高校教师社交焦虑、经验性回避和焦虑敏感呈现“高—低—低”表型特征;性别与高校教师社交焦虑负相关;经...
关键词：高校教师 社交焦虑 表型 
心理资本视角下高校教师心理服务体系建设研究
《产业与科技论坛》2024年第10期262-264,共3页刘娅娅 吴价宝 
江苏高校哲学社会科学研究项目“高校基层管理人员工作绩效提升路径研究——基于积极心理学的视角”(编号:2021SJA1717);江苏海洋大学研究生科研与实践创新计划项目“新时代高校教职工心理健康的影响因素及干预机制研究”(编号:KYCX2021-032)阶段性成果。
当今高校教师的整体心理健康状况不容乐观,但未能得到高校应有的重视。影响高校教师心理健康的因素主要有:个人因素、家庭因素、组织因素和社会因素,其中组织因素是主导因素。本文结合心理资本理论,指出高校首先要高度重视教师心理服务...
关键词：高校教师 心理资本 心理健康 心理服务 
应用型大学教师心理健康问题及对策研究——基于工会组织视角
《北京联合大学学报》2024年第2期18-22,37,共6页赵方 王红 崔芸 许霞 
北京联合大学2023年度工会研究课题“构建高校教师心理健康服务体系的思考”。
随着经济社会的快速发展以及应用型大学的深度转型,高校教师在教书育人、科学研究、社会服务和日常生活等方面承受着一定的压力,心理健康问题日益凸显。从职业发展、管理服务、家庭生活等方面分析应用型大学教师心理健康问题的影响因素...
关键词：应用型大学 高校教师 工会组织 心理健康服务 
高校教师心理健康状况分析及对策建议——以北京科技大学为例被引量：2
《北京教育（高教）》2024年第4期94-96,共3页郝勇飞 李霞飞 
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,是我国建设社会主义现代化教育强国的重要一环,关注和研究高校教师的心理健康状况具有十分重要的意义。...
关键词：高校教师 心理健康 应对策略 
高校教师心理健康评价研究的范式、困境与出路
《长沙民政职业技术学院学报》2024年第1期88-92,共5页胡昆 丁海燕 
2021年度湖南省社会科学成果评审委员会一般资助项目“高职教育产教融合质量评价的‘大数据治理’模式研究”(XSP21YBZ126)。
教师素质的提升是推进素质教育的关键,而心理素质是教师素质的核心。教师的心理健康程度直接影响学生发展、教师成长和学校成就。教师心理健康状况的调查、探测与评估是响应新时代教育评价改革精神、落实发展性评价理念、达成“健康中...
关键词：高校教师 心理健康 研究范式 
自我决定理论动机观视角下的高校教师工作动机管理被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2024年第1期142-145,共4页耿希峰 翟玥乔 马丽枝 陈辰 
佳木斯大学教育教学改革研究项目(课程思政专项):“专业课程开展‘课程思政’的教学与学习理论架构研究”(SZZX2021-02)。
在分析自我决定理论动机观基本内容的基础上,得出自我决定理论动机观对高校教师工作动机管理的启示;以自我决定理论动机观的视角分析高校教师动机管理存在的问题,并结合问题提出如何依据自我决定理论动机观进行高校教师动机管理的策略。
关键词：自我决定理论 高校教师 动机管理 
高校教师课程思政胜任力模型研究被引量：3
《山西高等学校社会科学学报》2024年第2期74-80,共7页叶湘虹 何红杏 
高校教师课程思政胜任力的提出是当代“课程思政”教育背景下的必然产物,也是未来高校教师应当具备的能力和素养。为此,该研究以胜任力理论为基础,借助政策文本、工作分析和文献研究初步提取胜任力词语,再通过行为事件访谈法从被试的访...
关键词：课程思政 高校教师 胜任力模型 
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