高校教学质量

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基于课程思政建设的民办本科高校教学质量提升研究
《经济师》2023年第10期219-220,共2页桑林溪 王飞 兰先兰 赵利侠 陈如琴 庄文慧 
安徽省质量工程项目(2021jyxm0459);安徽省教育厅社科重点项目(2022AH051972);安徽三联学院思想政治能力提升项目(SZZD2023003);安徽三联学院质量工程项目(22zlgc036);安徽三联学院质量工程项目(X202210959298);安徽三联学院质量工程项目(S202110959192);安徽三联学院思想政治能力提升项目(SZYB2022002)。
课程思政是民办本科高校思想政治教育工作的重要组成部分,它对帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观意义重大。针对民办本科高校当前课程思政建设方面存在的课程思政理念的推行缺乏有效的外部支持、教师的课程思政“育人”意识薄...
关键词：民办本科高校 课程思政 教学质量 提升 
高校经管类本科专业统计学试题库建设探讨被引量：1
《现代企业》2020年第5期139-140,共2页王育晓 张江涛 姬升良 
西安工业大学教学改革研究项目“统计学课程试题库的建设与应用研究”(18JGY31);西安工业大学教育教学改革研究项目“基于学科评估的我校工商管理类专业研究生培养质量提升研究”(XAGDYJ180204)。
试题库建设是近年来教育体系的热点问题,这一现代化的教育测量工具的应用在提高高校教学质量,促进考试方式改革方面逐步发挥出了显著作用。试题库建成后,能够规范考试工作,简化考务流程;节约考试成本,避免资源浪费;便于考试监管,提高阅...
关键词：高校教学质量 试题库建设 考试方式改革 教考分离 测量工具 阅卷 客观公正 统计学 
基于平衡计分卡的高校教学质量评价体系研究——以NG独立学院为例被引量：3
《商业经济》2019年第6期192-193,共2页李成 刘娜 
广东省普通高校创新人才类项目:基于平衡计分卡探究创建独立学院教学质量评估新模式(2014WQNCX185);广东外语外贸大学南国商学院科研项目:独立学院绩效评价体系评估与创新研究—以南国商学院为例(15-008A)
作为对高校教学活动进行宏观调控,有效促进教学管理科学化及提升人才综合素质的重要举措,教学质量评价自始至终是一项及其复杂且精密的系统工程。教学质量评价体系的设计与构建虽存在诸多不同理论和技术手段,但将教学质量的评价与具有...
关键词：教学质量评价 平衡计分卡 独立学院 指标 战略 
医学实验室国有资产管理
《环球市场信息导报》2018年第22期47-47,共1页张建一 
随着社会经济的发展,生活水平的提高,近年来,提倡以大健康理念引领全民健康生活,通过全方位、全周期保障人民健康。为了满足人们对健康的追求,医学人才的培养显得更加重要。为了提高医学专业人才培养质量,除了加大人力、物力的投入以外...
关键词：国有资产管理 医学实验室 人才培养质量 高校教学质量 固定资产管理 科研实验室 资产管理意识 资产清查工作 
基于普通高等学校本科专业类教学质量国家标准构建高校教学质量保障体系的思考被引量：11
《经济师》2018年第4期159-160,162,共3页孙超 刘雪梅 臧英杰 
辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价研究重点课题"转型高校教学质量保障体系与评价制度构建研究"(课题编号:PJHYZD17037);2016年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"基于转型发展的高校专业教学质量保障体系建设的研究与实践"(课题编号:641);辽宁教育科学"十三五"规划2017年度课题"基于校企合作的应用型人才培养质量监控体系研究与实践"(课题编号:JB17DB350)阶段性成果
人才培养的质量问题是高校所面临的最重大挑战的问题。尤其是近些年来,由于高校的"扩招"和"转型",高校教学的质量问题越发成为社会普遍关心的问题,提高教学质量已成为高校不可回避、必须直接面对和认真研究的重大课题。如何保障教学质量...
关键词：高校国标 高等院校 教学质量 保障体系 
优化BP神经网络的高校教学质量评价模型被引量：30
《统计与决策》2018年第2期80-82,共3页范岩 马立平 
四川大学生思想政治教育研究中心项目(CSZ16030);西南科技大学教育教学研究与改革项目(16xn0034;16xn0054)
高校教师教学质量评价的关键是建立教学质量评价结果与影响教学质量的各项指标之间的复杂非线性关联关系。为此,文章以BP神经网络的非线性逼近能力的特点,对高校教师教学质量（作为输出）及其影响因素（即教学质量评价各项指标作为输入...
关键词：BP神经网络 高校教学质量 评价模型 系统设计 
浅谈教学督导在高校教学质量管理中的作用被引量：1
《丝路视野》2017年第12期123-123,共1页王晓梅 
我国高等教育的发展离不开教学质量管理工作的支持,而教学质量管理需要教学督导的监督与帮助才能够取得较高的效率.本文从阐述教学督导在高校教学质量管理中的作用入手,对于提升高校教学督导效率的策略进行了分析.
关键词：教学督导 高校教学 质量管理 
目标导向下的高校教学质量目标管理体系构建探索
《新丝路（下旬）》2016年第8期79-79,82,共2页刘永鑫 方明 
高等教学有明确的质量目标有助于采取可行的教学和教学管理措施。以目标管理理论为指导,分析质量达成的全过程,形成可行的高校教学质量目标管理体系,使教学质量监控工作落到实处,保障了教学质量的达成。
关键词：目标导向 高校 教学质量 目标管理体系 
基于区间数理论的高校教师教学质量评价体系研究
《科技风》2016年第20期38-38,53,共2页张杰 
吉林省教育科学"十二;五"规划课题(GH14117)
通过研究表明,利用区间数理论构建高校教学质量评价体系,能够准确反应高校教师教学过程的真实性与准确性,能够提高教学质量评价体系的科学性与合理性,在高校教学质量评价工作中具有推广的现实意义。
关键词：区间数 评价体系 高校教学质量 
以学术发展为导向 构建高校教学质量保障基础
《新西部（下旬·理论）》2016年第6期107-108,共2页刘永鑫 
高校作为一个二元结构,既有科层结构为基础的行政体系,还有大学赖以发展的学术体系。教师的学术水平直接影响教学质量的高低。应对高校中学术活动本身进行研究,建立适合学术发展的组织结构、学习氛围、规章制度和师生管理机构,构建高校...
关键词：高校 教学质量 学术发展 导向 保障基础 构建 
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