高校课程考试

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量化分析高校课程考试试卷质量的研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2021年第9期00177-00178,180,共3页胡生泳 杨鑫莉 
本文从分析高校课程考试试卷质量存在的问题入手,通过对试卷的难度、区分度、效度和信度的分析计算,得出利用“四度”进行考试后试卷质量的评价方法和判断依据;进而通过对试卷语言表达、试题覆盖面、试题教学重点的体现、试卷分量、难...
关键词：量化分析 高校 课程考试 试卷 研究 
高校课程考试成绩正态分布辨析被引量：12
《中国考试》2021年第4期86-93,共8页李廉 张万红 
中国矿业大学2018年度教育教学改革项目“大学英语‘同轨通衡’学业测评构建与使用论证”(H7JX04658)。
目前我国高校在教学管理中普遍存在对学生课程考试成绩呈正态分布的要求。以高校英语阅读课程为例,在掌握学习的理论框架下,通过理论推理和考试数据分析发现,学校课程考试成绩呈明显偏态分布。把学习作为一个系统,对考试要素与其他要素...
关键词：教育评价改革 课程考试 正态分布 学习系统 掌握学习 
应用型人才培养模式下高校课程考试改革研究被引量：4
《课程教育研究》2019年第25期5-6,共2页姚挹沣 
课程考试是进行教学质量与人才培养效果检验的主要方式,越来越受到关注与重视,教育教学改革不断深化的背景下,高校课程考试有了新的要求,如何基于应用型人才培养模式改革高校课程考试,是本文探讨的重点。
关键词：应用型人才培养模式 高校课程考试 改革 
创新能力培养为导向的高校课程考试改革探究被引量：27
《当代教育论坛》2018年第4期115-121,共7页孙湘海 
湖南省教育科学"十三五"规划课题"面向‘互联网+’时代的交通工程专业实践教学模式创新研究"(项目编号:XJK016BGD076)的阶段性研究成果
高等教育的培养目标是创新型人才,然而当前大部分高校的课程考试仍然深受"应试教育"思想的影响,成为制约培养创新人才的瓶颈。通过对当前我国高校课程考试现状与弊端的分析,以及国外高等教育发达国家课程考试的优秀经验的借鉴与吸收,提...
关键词：创新型人才培养 课程考试 全过程 考核评价标准 
“双创”人才培养与高校课程考试改革研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第7期00122-00122,124,共2页贺小荣 胡强盛 
创新创业(简称“双创”)人才培养是新时期国家高等教育发展的重要使命。由于传统教育和应试教育观念的根深蒂固等多种因素,总体上,不少高校的考试制度仍然没有脱离应试教育的轨道,存在着与创新教育相悖的弊端,成为制约培养高素质创新人...
关键词：创新创业 人才培养 课程考试 
以人才培养质量为本的高校课程考试考核改革研究被引量：7
《教育教学论坛》2018年第29期104-106,共3页郑娟娟 范迪 陆翔 
课程考试考核作为高等教育过程中的一个重要环节,对课程教学和人才培养有着重大的影响。为了培养出适应现代经济社会的高素质人才,不断提高人才培养质量,高校对现行的课程考试考核提出改革需求。本文通过问卷调查的方式,针对电气信息类...
关键词：考试考核 改革 人才培养质量 问卷调查 
高校课程考试考场编排的设计与实现——基于调课系统的应用被引量：2
《广西教育》2018年第15期187-188,共2页秦菲 
2016年度广西职业教育教学改革项目“数字化校园教务调课系统在教学管理中的探索与实践”(GXGZJG2016B052)
本文论述高校课程考试考场编排的设计与实现,针对高校课程排考过程中实际存在的问题及现有的排考资源,围绕考场等相关排考资源在选择上的冲突问题,分析原始手工排考的缺点,提出结合现有的调课系统,借助系统的技术来达到排考的合理性和...
关键词：高校课程 考场编排 调课系统 设计 
我国高校课程考试的困境解读及思考被引量：7
《现代教育科学》2017年第7期16-19,52,共5页郭婷婷 王娇娇 于雅莉 
课程考试作为高校教学活动的重要组成部分,理应发挥以考促学、以考促教的功能,检测学生在学习过程中存在的不足,对教师的教育教学活动提出有针对性的建议,从整体上提高学校的教育质量和水平。目前,我国普通高校的教学质量不断遭受腐蚀,...
关键词：高校课程考试 命题 困境 反馈 
关于规范高校课程考试过程管理的思考
《才智》2017年第30期43-44,共2页白小柳 
考试是教学过程的主要环节和保证教学质量的重要措施,是检查学生学科知识掌握情况、评判教与学效果的重要手段。本文通过课程考试过程中普遍出现的问题进行分析,提出了加强和规范考试过程管理,以考促学的建议。
关键词：规范考试过程管理 以考促学 
关于高校课程考试与人才培养的思考与建议
《求知导刊》2017年第19期125-125,共1页许伟 
在国家素质教育新型创新理念的教育背景下，考试仍旧是有效评估学生的学习效果以及提高校方人才培养水准的有效途径之一。文章将高校课程考试作为主要研究核心，在简单介绍高校考试评估作用以及基本概念界定的基础上，对有效提升人才培...
关键词：高校课程考试 人才培养 素质教育 
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