高校两课教育

作品数:74被引量:77H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:吴开祥宋容蒋军强王向明杨延荣更多>>
相关机构:重庆工学院中国人民大学哈尔滨师范大学武汉大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
浅析高校“两课”教育的现实困境
《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第12期00218-00218,共1页樊军 
目前高校的“两课”教育存在一系列问题,包括学生兴趣不高以及高校一定程度上重视不够。究其原因,和当前大学生的认知状态有关,也和“两课”教学的内容和形式设置不够科学合理有关,甚至和高校教师、领导的投入程度有关。因此,需要加强...
关键词:两课 困境 改革 
高校“两课”教育三问
《经营管理者》2015年第1Z期266-,共1页王萌 
"两课"指我国现阶段在普通高校开设的马克思主义理论课和思想政治教育课,也被广大大学生成为思想政治教育课。其课程主要为马克思主义理论课和思想品德课。本文以当前高校思想政治教育存在的教育繁琐、资源分散、持久性差的突出问题,笔...
关键词:“两课” 思想政治教育 误区 
浅析社交网站对高校两课教育教学的影响被引量:1
《教育与职业》2013年第36期71-72,共2页洪岩 董虎 
当今时代,以微博、腾讯朋友、人人网为代表的社交网站日益流行,开创了网络交往的新模式,已成为在校大学生人际交流和信息共享的重要媒介,逐渐改变着他们的生活、学习和娱乐方式。充分认识社交网站的功效,对于高等院校做好两课教学具有...
关键词:社交网站 大学生 两课 思想政治教育 
对高校“两课”教育困境的分析及其对策研究被引量:1
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2013年第7期81-83,共3页马改艳 
福建农林大学金山学院教学改革项目
高校"两课"是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。然而,"两课"教育目前存在多方面的问题。对此,分别从构建高素质的师资队伍、革新教学内容和授课方式、改变考试方式以及整合各种教育资源四个方面探讨了提高"两课"教育成效的对策。
关键词:高校“两课”教育 教育实效 困境 对策 
当前高校“两课”教育面临的主要瓶颈及对策思考
《湘潮(理论版)》2011年第11期119-120,共2页朱国庆 赵学峰 
当前,随着各国思想政治文化的交融碰撞,大学生思想政治教育受到了很大影响和冲击,加强高校思想道德政治教育已成为保留高校学生高尚道德情操、培养社会主义新一代接班人的重要途径。本文通过分析当代大学思想政治教育的现状及存在的瓶...
关键词:道德 教学 两课 改革 
提高“两课”教育教学实效的策略性思考被引量:1
《无锡商业职业技术学院学报》2011年第4期87-89,共3页吕佳翼 
高校"两课"教育是思想政治教育的主阵地。专业基础、实践技能是高校教学的主体内容,两者是耦合的关系。"两课"以专业技能为现实落点,突出通识部分,其他分类融合渗透到专业知识结构体系中,切实提高"两课"实效。
关键词:高校“两课”教育 专业技能 逻辑落点 
高校“两课”教育浅论
《文教资料》2010年第22期209-210,共2页赵黎君 
高校“两课”的开设旨在为党和国家培养具有较高思想政治理论素质的社会主义建设者和接班人。高校“两课”教育面临着严峻的国际国内形势,教育现状存在诸多问题。因此,高校“两课”教育,要与时俱进,改变不足。
关键词:高校 两课 教育 
关于高校“两课”教育教学的现状与问题的思考
《科技信息》2010年第24期58-58,共1页李春霞 房静 
"两课"教育虽然已被列为各个高校的一门必修课,但在实际的教育教学工作过程中并没有完全达到预期的目的。如何有效推进"两课"教育教学的时效性,需要我们不断努力的思考和探索。
关键词:高校 “两课”教育教学 现状与问题 
高校“两课”教育质量保障体系的构建被引量:2
《中国青年政治学院学报》2010年第3期76-80,共5页罗湘明 
高校"两课"教育质量的好坏取决于其保障体系的建设。高校"两课"教育质量保障体系的构建一是目标体系上,注重课程体系、科研体系、资源体系建设;二是监控评价体系上,加强教学的效果、手段、重点课程建设规划、教学设备等。应当建立一种...
关键词:高校“两课” 教育质量 保障体系 
对高校“两课”教育教学改革的思考
《成功》2010年第7期190-191,共2页张小玲 
随着社会的发展,"两课"的教学环境和教学对象发生了极大的变化,作为大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,"两课"的教育教学迫切需要改革,以适应新的形势。本文论述了"两课"在高校思想政治教育中的重要作用,探讨了"两课"教育教学改革的方...
关键词:“两课”教育教学 改革 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部