高校体育理论教学

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网络时代高校体育理论教学的新动态研究被引量：7
《运动精品》2019年第4期23-24,共2页梁风 
当前高校体育理论教学组织形式教学时间存在的主要问题有:对体育理论教学的责任意识不强、教务安排与教学手段方式方法远落后于时代的要求、无体育理论教学考核要求放纵了教师教学的随机性。在网络时代下,高校体育理论教学形式日渐丰富...
关键词：大学体育理论 网络时代 教学新动态 
高校体育理论教学中应用体育欣赏教学的研究
《体育风尚》2018年第10期186-186,共1页刘汉根 
现阶段,随着互联网技术的普遍应用,无线网络随处可见,使得高校学生更加沉迷于网络,长期缺少体育锻炼,近视眼程度逐渐加重。此种情况下,对高校体育课程也产生了一定冲击,增加高校体育教学的难度。基于此,本文就对高校体育理论教学中应用...
关键词：高校体育理论教学 体育欣赏教学 应用方法 
浅议高校体育理论教学
《杂文月刊（下半月）》2014年第11期86-87,共2页祝明慧 
近年来，我国高校对体育教育教学进行了多方面的改革尝试，取得了可喜的成果。随着体育教育教学改革的不断深化，培养目标和培养规格的明确性、层次性，课程设置的系统性、全面性、方向性、选择性都有待于进一步研究。构建新型体育专业...
关键词：体育理论教学 教育教学改革 高校 培养规格 专业课程体系 培养目标 体育教育 课程设置 
浅谈高校体育理论教学
《才智》2014年第16期89-89,共1页唐翠霞 赵明峰 
高校体育理论教学的发展方向,是为社会培养合格的体育人才,结合多年的教学经验,来摸索出一套深受学生喜欢的教学方法,使体育理论教学为祖国的体育事业发展奠定良好的理论基础。
关键词：高校 体育理论 改革 终身体育 信息 
高校体育理论教学的研究与运用
《中国科教创新导刊》2013年第34期192-192,共1页陈晓明 戈亚燕 张海霞 
高校的体育教学不仅要解决在校期间学生的体质与健康的近期受益，而且要考虑学生走向工作岗位后的终身受益。高校应运用系统的方法，将重视教材建设．促进教学改革，规范授课形式，考试的命题和质量评估三个基本要素作为一个系统进行整...
关键词：体育理论教学 整体改革 终身受益 
高校体育理论教学管理中PDCA循环模式的应用被引量：3
《科学咨询》2013年第2期54-55,共2页王宇 
本文针对体育理论教学改革,探讨在体育理论教学管理中引入PDCA循环模式,以期为体育理论教学改革提供一种新的途径。
关键词：高校 体育理论教学 PDCA循环模式 
浅议高校体育理论教学的现状及改革
《科技资讯》2012年第8期181-181,共1页王森 
本人通过对目前高校体育理论现状的分析,根据自己在教育教学中的工作经验,提出来具体的改革措施,希望给高校体育教育工作者提供一些有益的借鉴。
关键词：高校 体育理论教学 改革 
对高校体育理论教学中融入终身体育的思考
《体育博览》2011年第10X期52-52,共1页韩立森 
通过对目前高校体育理论教学现状的分析,及对终身体育思想的再认识,提出在强化终身体育意识的引导下,对高校体育理论教学进行改革,这不仅促进大学生建立终身体育意识,而且更能指导终身体育的具体实施,最后提出相应的改革建议。
关键词：体育理论教学 终身体育 高校 思考 
微格技能在高校体育理论教学中的运用
《毕节学院学报（综合版）》2011年第2期120-124,共5页王兰 李勇 
微格教学是培训教学技能的一种方法。运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法和数理统计法等多种方法对在体育理论教学中采用微格教学的可行性进行实验研究,通过2轮教学对比实验及学生反馈效果,证明在体育理论教学训练中运用...
关键词：微格教学 技能 理论教学 运用 
高校体育理论教学问题与对策研究
《企业家天地（下旬刊）》2009年第7期174-174,共1页葛枊 
学校体育是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯和参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。另一方面,让学生养成理论指导体育实践的能力和习惯。体育理论知识的传授不仅仅是体育理论课的任务,还要贯穿于日...
关键词：体育 理论教学 问题及对策 
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