《李将军列传》

作品数：108被引量：28H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学历史地理更多>>
相关作者：俞樟华陆精康郭丹黄今言王洪祥更多>>
相关机构：浙江师范大学渭南师范学院南通市第三中学西安外国语学院更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=文化科学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
趣味语文
《中学生阅读（初中读写）》2024年第11期28-29,共2页旻旻 
写一写《史记》记载了很多著名历史人物的事迹,请根据下列名句和括号内的提示,将与其有关的人物写出来。1.如今人方为刀俎,我为鱼肉(《项羽本纪》)——()2.桃李不言,下自成蹊(《李将军列传》)——()3.王侯将相宁有种乎(《陈涉世家》)—...
关键词：《项羽本纪》 《李将军列传》 桃李不言 下自成蹊 王侯将相 《陈涉世家》 趣味语文 写一写 
由《屈原列传》《李将军列传》谈司马迁的“辩护”艺术
《试题与研究》2023年第3期16-18,共3页周晟 
司马迁是一位个性色彩十分浓郁的史学家,他对自己倾心仰慕的人物往往曲笔回护,为了不影响《史记》不虚美、不隐恶的客观立场,司马迁运用了极为精湛的“辩护”艺术,有的“避实就虚”“避重就轻”,悄悄对美与恶的叙述比重作了微妙的调整;...
关键词：《屈原列传》 《李将军列传》 “辩护”艺术 春秋笔法 
“不虚美,不隐恶”的史家传统--《李将军列传》《卫将军骠骑列传》读写结合教学案例
《语文月刊》2022年第4期31-34,共4页丰莎 
广州市番禺区“十四五”教育科学规划课题《高中语文“中华传统文化经典研习”活动教学研究》(课题编号:HLGFZ008)的研究成果之一
班固在《汉书·司马迁传》中说:“然自刘向、扬雄博极群书,皆称迁有良史之材,服其善序事理,辨而不华,质而不俚,其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。”通读下来会发现,《史记》确实洋溢着良史坚持真理、秉笔直书的“实录”精神。...
关键词：良史 史家传统 质而不俚 卫将军 不隐恶 坚持真理 《李将军列传》 不虚美 
至今犹忆李将军——读《李将军列传》
《中学生百科》2021年第2期19-27,共9页王中翼 柳三变(图) 
[作品简介]司马迁(前145年或前135年—?),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,一说龙门(今山西河津)人。西汉史学家、文学家、思想家。前108年任太史令,继承父业,著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑,发愤著书,完成了中国第一部纪传体...
关键词：太史令 发愤著书 作品简介 纪传体通史 陕西韩城 《李将军列传》 李将军 
2018年成人高等学校专升本招生全国统一考试 大学语文
《山西教育（招生考试）》2019年第11期42-44,共3页
关键词：大学语文 成人高等学校 张中丞传后叙 《李将军列传》 沈从文 全国统一考试 钱钟书 冯谖客孟尝君 专升本 
卢纶《塞下曲》对李广射石故事的创改——兼评苏教版小学课文《李广射虎》
《语文建设》2019年第14期60-63,共4页王福栋 彭宏业 
卢纶是中唐著名诗人,他的《塞下曲》尤其出名,是中唐边塞诗的优秀代表作。《塞下曲》又叫《和张仆射塞下曲》,共六首。根据《卢纶诗集校注》的意见,这一组诗当作于贞元二年(公元786年)秋,时卢纶三十九岁,是名将浑瑊的幕僚。从题目看,这...
关键词：《李将军列传》 《史记》 司马迁 《塞下曲》 
文献还原:让李广更真实——越过太史公看李广
《中学语文教学参考》2019年第16期53-56,共4页刘贵峰 
教学《李将军列传》时,许多教师喜欢把李广当作一位将军来审视。我认为,我们还要把李将军当作一个"人"来看——一个生活在两千多年前的普通人来看,把李将军的遭遇当做一种悲剧文化来看。这样,我们眼中的李广才更有人情味,才更加生活化.
关键词：李广 《李将军列传》 太史公 还原 文献 悲剧文化 生活化 普通人 
太史公的情感密码——《史记》教材中的虚字研究被引量：1
《七彩语文（高中新语文学习）》2019年第2期51-54,共4页宋纯 
在《史记》的阅读中,我们不难发现,司马迁的文学天才充分表现在他的语汇运用上,用字多、新。李长之认为,司马迁尤其擅长运用虚字。虚字在古代汉语表达中很重要,它表达语气,又可一窥说话者情感。马建忠先生说:'助字者,华文所独,所以济夫...
关键词：《史记》 司马迁 《屈原列传》 《廉颇蔺相如列传》 太史公 人物传记 《李将军列传》 淮阴侯列传 政论文 《魏公子列传》 《太史公自序》 人物语言 
2017年成人高校专升本招生全国统一考试 大学语文
《山西教育（招生考试）》2018年第11期43-45,共3页
关键词：欧·亨利 《李将军列传》 新月社 沙子龙 屠格涅夫 《冯谖客孟尝君》 契诃夫 创造社 《陈情表》 普鲁士人 文学研究会 人物描写 陶渊明 《马伶传》 《行路难》 
从项羽失败的原因看英雄的悲剧性
《语文天地》2018年第7期14-17,共4页高嘉敏 
课前准备:学生预习课文,阅读《项羽本纪》《高祖本纪》《留侯世家》《樊郦滕灌列传》《陈丞相世家》《陈涉世家》《李将军列传》等文本,并针对相应的人物共性与特性进行比较阅读。一、穿越千年的形象师:我们在前几节课中,对文本《鸿门...
关键词：《项羽本纪》 悲剧英雄 悲剧性 原因 失败 《陈涉世家》 《鸿门宴》 《李将军列传》 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部