学科类课程

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遵循三大教学规律 实施有效体育教学被引量：4
《中国学校体育》2007年第12期42-45,共4页许秀萍 曹卫民 
体育课程以其独有的身体动作练习,改善着学生的身体素质、健康状况和社会适应能力,体验着体育运动在人生发展中的价值,起到了促进人加速成长的重要作用。而体育教学与其他学科类课程一样,有其自身的基本规律。遵循这些规律,就能创建和...
关键词：体育教学 教学规律 社会适应能力 身体素质 人生发展 学科类课程 动作练习 体育课程 
试论素质教育与学校体育改革(下)被引量：55
《中国学校体育》1998年第2期62-64,共3页赖天德 
试论素质教育与学校体育改革（下）●赖天德三）要处理好多数学生和少数学生的关系任何一个班级学生的身心发展水平与潜能都是各不相同的。就学生的体育基础和体育能力来说，也存在很大的个体差异。体育特别好和特别差的学生是少数，大...
关键词：学校体育改革 体育活动类课程 学科类课程 推进素质教育 学生的主体作用 体育教学目标 挫折教育 体育教学大纲 体育能力 体育课程 
高中新体育教学大纲、教材试验工作正式启动
《中国学校体育》1997年第6期9-9,共1页耿培新 
高中新体育教学大纲、教材试验工作正式启动●全日制普通高中体育教学大纲、教材试验工作指导组（耿培新执笔根据国家教委颁发的《全日制普通高级中学课程计划（试验）》及制订、编写的《全日制普通高级中学体育教学大纲（试验）》和《...
关键词：体育教学大纲 试验工作 新体育 学科类课程 终身体育 体育课程 普通高级中学 高中体育 体育意识 教学目的 
关于职高体育教学整体改革的思考与实验被引量：9
《中国学校体育》1997年第3期29-30,共2页刘瑞文 战国 陈学东 
关键词：体育教学改革 改革的思考 体育教学目标 职高 体育课程 学校体育功能 课程的整体改革 运动项目 学科类课程 竞赛规则 
体育两类课程整体教学改革方案被引量：7
《中国学校体育》1996年第4期27-30,共4页
为了进一步推行体育课程和教学的改革,促进中小学生的体育锻炼,提高活动类体育课程的教学质量,适应我国的课程改革和课程建设,国家教委根据《九年制义务教育全日制小学课程计划(试用)》,《九年制义务教育初级中学课程计划(试用)》和《...
关键词：体育两类课 整体教学 活动类课程 体育课程 学科类课程 体育教学大纲 中学体育 基本技术 全日制小学 教学内容 
对体育两类课程整体改革的构想被引量：11
《中国学校体育》1995年第5期29-30,共2页曲宗湖 毛振明 吴键 
一、体育两类课程整体改革势在必行 在教育改革不断深化的进程里,近十多年中小学体育教学改革得到蓬勃发展,并取得了不少成果,这些成果涉及体育教学思想、课程教材、教学原则、教学内容与方法、教学组织与手段、教学目标与评价、学生体...
关键词：整体改革 体育课程 体育两类课 活动类课程 体育教学课 体育教学改革 课外体育活动 教学组织 学科类课程 课程体系 
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