《女娲造人》

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得法而读,以读促思——《女娲造人》课堂实录及教学策略探究
《中华活页文选(教师)》2022年第9期93-95,共3页毛鑫渭 
《女娲造人》是一篇神话,文章改编自《风俗通》中的记载,经过袁珂的改写,文章内容浅显易懂,但想象奇特,魅力十足。基于新《课标》的根本理念,即积极倡导自主、合作、探究的学习方式,以及自读课文的特点,本课利用旁批贯穿课堂,引入问题...
关键词:旁批 教学支架 朗读教学 《女娲造人》 
以读写共生探索自读课文的教学途径——《女娲造人》教学有感
《中华活页文选(教师)》2021年第2期79-81,共3页蒋雯 
统编版初中语文教材试图构建"教读—自读—课外阅读"三位一体的阅读教学体系。在这个体系中,自读课是一个重要的创新点,也是教学过程中容易忽略的地方。《女娲造人》就是这样一篇自读课文,以这篇课文的教学契机,笔者针对自读课文的教学...
关键词:自读课文 初中语文教材 教学契机 教学途径 课外阅读 教读 阅读教学 三位一体 
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