《彭德怀和他的大黑骡子》

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扣冲突、品细节,让阅读理解与表达运用共生——《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计
《小学教学研究（理论版）》2014年第4期81-83,共3页时良忠 
《彭德怀和他的大黑骡子》是苏教版语文第十册第六单元的一篇课文。课文记叙了红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛下令把自己最喜爱的大黑骡子和其他所有牲口全部枪杀充饥的事，表现了彭德怀爱大黑骡子，更爱战士的感情，赞扬...
关键词：《彭德怀和他的大黑骡子》 课时教学设计 阅读理解 冲突 共生 引导学生 语言文字 语文第十册 
作业，不应成为美丽的遗憾
《小学教学研究（理论版）》2010年第11期35-35,共1页金霞 
最近听了一堂校内教研课《彭德怀和他的大黑骡子》．教者把握教材的能力很强．设计也非常精致．整堂课扣住“彭德怀背过脸去”这句话．以一点突破．透过彭德怀的语言、动作、神态感受彭德怀爱大黑骡子更爱战士的深沉情怀．整堂课的教学...
关键词：《彭德怀和他的大黑骡子》 作业 教研课 教材 校内 朗读 学生 教学 
遭遇课堂“挑错”的冷思考
《小学教学研究（理论版）》2010年第11期81-82,共2页刘松洁 
前不久．我曾聆听一位老师借班上课．教学内容是五年级下册《彭德怀和他的大黑骡子》。当教者板书课题之后．就有学生迫不及待地举手发言：“老师，你把‘德’字写错了!＇’堂下哗然．老师也愣住了。要知道．这是一节县级公开课．教室...
关键词：《彭德怀和他的大黑骡子》 冷思考 课堂 教学内容 借班上课 老师 五年级 公开课 
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