《奇怪的大石头》

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口语交际“讲名人故事”教学设计
《语文教学通讯(小学)(C)》2014年第7期32-33,共2页姜苏娟 
【设计理念】 本单元口语交际的内容,与本组课文内容一脉相承,内容是名人故事。在本单元文本中,口语交际准备工作的提示有两处,一是“导语”中“可以搜集一些名人的故事,更多地了解他们”,另一处是《灰雀》的课后,一个学习伙伴...
关键词:名人故事 口语交际 教学设计 《奇怪的大石头》 课文内容 《小摄影师》 《灰雀》 设计理念 
金秋的记忆——我上《奇怪的大石头》的故事
《语文教学通讯(小学)(C)》2008年第11期58-59,共2页李琼英 
秋高气爽,瓜果遍地的季节,我们应大云小学的邀请去学校参加教研活动,主要是去听听大云村学校的老师从外地听观摩课回来后上的示范课和专题汇报讲座。可等我们赶到那里时。
关键词:观摩课 云村 朗读能力 小乖乖 教学成绩 李镇西 示范课 堂课 乡村小学 一线老师 
读故事 品语言 识名人——《灰雀》说课设计
《语文教学通讯(小学)(C)》2008年第7期98-99,共2页王玲湘 
《灰雀》是人教版三年级上学期第二组的第一篇讲读课文。本组安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》四篇课文,讲的都是发生在名人身上的平凡小事,通过具体的事例展示了名人在平凡的小事中不平凡的一面。
关键词:《灰雀》 说课设计 名人 《奇怪的大石头》 故事 语言 《小摄影师》 讲读课文 
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