《企业管理学》

作品数:16被引量:29H指数:3
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相关领域:文化科学经济管理更多>>
相关作者:贺立单文慧俞晓东庞琳李坦英更多>>
相关机构:内蒙古大学内蒙古商贸职业学院中国矿业大学浙江师范大学更多>>
相关期刊:《人民长江》《宁波工程学院学报》《新课程(下)》《武汉冶金管理干部学院学报》更多>>
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现代企业管理理论与管理模式创新发展研究——评《企业管理学》被引量:4
《人民长江》2022年第8期I0005-I0005,共1页雷芳 
在现代经济生活中开展现代企业管理理论与模式创新发展研究,对提升我国现代企业管理水平具有重要意义。作为企业管理者,要结合企业实际情况与时俱进地创新管理理念与模式、管理制度与策略、管理方法和管理手段,运用企业现代管理学理论...
关键词:现代经济生活 管理模式创新 企业管理模式 人本管理 现代管理学 企业管理学 创新管理理念 企业管理者 
“混合式”教学方式对学生学习效果的影响分析——以《企业管理学》课程为例
《装备维修技术》2021年第16期0421-0421,共1页胡霞 
本文基于 357 名工商管理专业学生的抽样调查,分析了学生对课程教学方式的偏好、“混合式”教学效果的评价和课程参与行为等 方面,得出大多数学生对“混合式”教学等新教学方式持有积极的态度,对“混合式”教学方式的学习效果呈正面评价...
关键词:"混合式”教学 教学方法改革 学生学习效果 
课程思政理念下《企业管理学》课程建设路径研究被引量:5
《新西部》2020年第18期175-176,共2页侯睿 李坦英 吴海波 
江西省2019年度高等学校教学改革研究课题——课程思政理念下《企业管理学》课程建设与实践研究阶段性成果(编号:JXJG-19-12-24)。
课程思政是一种新型思想政治教育模式。结合课程思政的教育理念,在分析《企业管理学》课程思政内在价值的基础上,探索课程思政建设路径:重构《企业管理学》课程内容、改革课程教学模式与方法、完善课程评价体系和提升教师课程思政建设...
关键词:课程思政 企业管理学 建设路径 
面向创业的工科专业《企业管理学》课程改革探究——以独立院校为例
《课程教育研究》2017年第46期243-243,共1页张豆 靖培星 卢明银 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2016SJD630178)
随着创新创业理念的普及和推广,独立院校不断完善创新创业教育体系,但相较于国内外知名高校的创新创业教育,仍存在教学内容缺乏实践性、教学手段单一、教学评价不合理等问题。笔者选取独立院校《企业管理学》课程作为研究对象,提出'项目...
关键词:工科专业 企业管理学 课程改革 项目式 亲验式 
《企业管理学》课堂教学及课程考核体系改革研究被引量:1
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2014年第5期100-102,共3页单文慧 
企业管理学是一门实践性很强的应用型学科。课堂教学如采用"教师讲,学生听"、教师"一言堂"的传统教学模式,则不能提升学生的实践能力。本文针对传统课堂教学及考核体系所带来的系列社会问题,提出改革本课程的考核体系,从而推动课堂教学...
关键词:企业管理学 课堂教学 考核评价体系 改革 
高职《企业管理学》课程实践教学探讨被引量:1
《内蒙古电大学刊》2012年第4期108-109,共2页胡楚图 单文慧 
加强实践性教学改革,提高学生的实践动手能力,是高职教学改革的基本要求。积极推进高职企业管理学实践性教学的创新与改革,建立有效的实践教学体系,是提高教学质量的重要保证。
关键词:实践教学 职业能力 对策 
采用多种教学方法与措施,强化《企业管理学》教学效果
《考试周刊》2012年第59期164-165,共2页孙祖荣 
《企业管理学》是高校经济管理类专业的重要专业基础课,是工商管理类专业的主干课程之一,也是高校许多专业的公选课程。要增强此课程的教学效果,培养、提升学生分析、解决企业管理问题的能力,必须在更新教学理念的前提下,不断优化教学方...
关键词:《企业管理学》 教学方法 教学效果 
独立学院非经管类专业《企业管理学》课程教学方法改革初探
《价值工程》2011年第33期210-211,共2页涂俊梅 
文章在分析独立学院应用性人才培养定位基础上,针对非经管类专业学生特点,构建了以能力提升为导向的《企业管理学》教学改革体系,重点探讨了其教学方法和教学手段的改革创新,在教学实践中取得了较好的效果。
关键词:独立学院 企业管理学 教学方法 
基于工作过程导向的高职企业管理学课程开发探究被引量:1
《职业时空》2010年第10期13-15,共3页沈秀梅 
南京工业职业技术学院2010年度高等职业教育研究立项课题"基于工作过程导向高职企业管理学课程开发的研究与实践"(GJ10-03)研究成果
阐述了基于工作过程导向的高职企业管理学课程开发的基本思路与实施步骤。
关键词:工作过程 学习领域 《企业管理学》 
构建有效的课堂教学,促进学生有效学习——中职学校《企业管理学》教学之我见被引量:2
《新课程(下)》2010年第6期44-45,共2页谢荣欢 
《企业管理学》是理论性较强的一门专业基础课。根据当前中职学校学生的素质特点,必须从构建有效的课堂教学入手,通过课堂教学的有效性,充分利用好45分钟,才能促进学生有效学习。本文着重介绍了有效课堂的含义、要求、实施环节及其对教...
关键词:有效课堂教学 有效学习 方法 
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