《秦兵马俑》

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比喻句表达效果读写教学片段
《语文世界（教师之窗）》2013年第6期13-14,共2页施正芳 张水根 
本期微案例施正芳老师的文章，根据《云雀的心愿》一文中比喻修辞格生成比喻句表达效果的教学片段。她先是通过具体比喻句引出明喻与暗喻的区别，再在课堂中练习通过比喻修辞来表达森林的其他作用，以达到知识固化，最后再通过课后写话...
关键词：教学片段 表达效果 读写结合 比喻句 语文教学内容 比喻修辞格 《云雀的心愿》 《秦兵马俑》 
描述与联想结合表达技巧教学片段
《语文世界（教师之窗）》2013年第6期15-15,62,共2页方明凤 莫先武 
教学目标：学习描述与联想相结合的表达技巧，并能在作文中初步运用。（苏教版八下《秦兵马俑》）教学对象：五（下）专家点评：在五年级开始训练学生通过联想来丰富文本内容的艺术技巧。体现了从低年级向中高年级的过渡。
关键词：教学片段 联想 《秦兵马俑》 教学目标 艺术技巧 文本内容 专家点评 教学对象 
阅读教学内容的选择与优化——以《秦兵马俑》第二段为例
《语文世界（教师之窗）》2011年第4期34-35,共2页孙万寿 
教一篇课文，大家都说要“依纲据本”，但具体到某一课、某一篇课文或某一部分教学时，却不知如何“依纲据本”。教什么？怎么教？为什么这么教？这些问题常常解决不好。五年级下册《秦兵马俑》第二段的教学，同样要处理好这三个问题。
关键词：《秦兵马俑》 教学内容 优化 阅读 五年级 课文 
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