学生本位

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在教学过程中推进小学数学教育创新
《现代职业教育》2020年第18期160-161,共2页杨富程 
近几年,掀起了在教学过程中推进小学数学教育创新的实践活动,随着新课改如火如荼地推进,在不知不觉中,数学课堂教学又迸发出了新的生命力,在这样的背景下,产生了“以生为本”的数学教育创新理念。“以生为本”教育理念,是对现代数学教...
关键词：小学数学 “学生本位” 教育理念 数学教育 创新 
学生本位背景下“多元化”专业建设及人才培养的探索与实践被引量：1
《现代职业教育》2019年第36期168-169,共2页卢江林 罗宏 李晓峰 熊如意 
学生本位,以人为本是时代进步、社会发展的大势所趋,更是现代高等职业教育的灵魂核心所在.由于高职教育的特殊性,学生的基础以及学习诉求存在较大差异,为提高人才培养质量,服务社会经济发展需要,探索方向多元,差异化及个性化的专业建设...
关键词：学生本位 多元化 专业建设 
基于学生本位的高职课堂教学方法的探索
《现代职业教育》2019年第21期170-171,共2页卢江林 罗宏 
基于学生本位的课堂教学方法是高等职业教育课程教学改革的趋势,也是现代教育的灵魂核心所在。以高等职业教育机电类专业的核心课程电机控制技术课程为例,从学生学习现状的调查与分析入手,以提高学生的学习兴趣与学习成果为出发点,以学...
关键词：学生本位 高职课堂 教学方法 
让“深度对话”走进语文核心素养被引量：5
《现代职业教育》2018年第11期72-73,共2页王平 
'语文核心素养'这个概念是在我国深化教育体制机制改革的大背景下提出的。'语文核心素养'包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。它反映了语文课程理念从'学科本位'向'学生本位'的转变,可以渗...
关键词：深度对话 语文核心素养 学生本位 
基于“学生本位”的高职制造类专业学生专业意识培养策略研究被引量：1
《现代职业教育》2017年第30期7-7,共1页徐英鹏 
青岛港湾职业技术学院教育教学研究项目(项目编号:GW2016B09)的研究成果
高职制造类专业学生专业意识的培养,是以学生为本位,提高人才培养质量的重要保障。现阶段,由于教学内容滞后、人才培养功利化倾向等因素影响,高职制造类专业学生专业意识缺失,存在着人才培养技能单一、所培养出来的人才缺乏创新性等问题...
关键词：高职 制造类专业 专业意识 
高职教学改革中“以学生为中心”理念的渗透
《现代职业教育》2016年第9期71-71,共1页霍玉洁 
在新课改的深入发展下,21世纪教育的发展主旋律是学生本位思想,即“以学生为中心”的教育教学理念。这种教育教学理念要求教师站在学生学习的立场上对其进行教育。在阐释高职教学改革中“以学生为中心”理念发展重要性的基础上,对高职...
关键词：高职教育 改革 学生本位 理念渗透 
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