《山谷中的谜底》

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转变课堂,不妨从想象中的真实学习开始
《新教育（海南）》2018年第19期39-39,共1页周智森 
现以《山谷中的谜底》一文的教学来谈谈如何让＂学习真实发生＂。 一、精准定位,结合认知中还原想象 对于六年级学生来说,读准生字字音,理顺较长的语句,整体把握文本的内容已经不再是什么难事。这些为深入解读文本应该做的储备工作完...
关键词：课堂学习 想象 《山谷中的谜底》 解读文本 储备工作 语文学习 六年级 学生 
自主学习 生成智慧——《山谷中的谜底》教学设计
《小学教学参考（语文版）》2012年第1期58-59,共2页武爱兰 
一、设计理念阅读教学就是着力于教,最大限度地发挥人的生命潜能和发展本能,真正将学习还给学生,让学习成为一种学生自主的、灵动的、深刻的、丰富的、充满魅力的活动过程。基于这样的认识,本课教学所关注的不仅仅是让学生获得课文要告...
关键词：自主学习 《山谷中的谜底》 教学设计 智慧 学生自主 阅读教学 设计理念 人的生命 
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