《思想道德修养和法律基础》

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相关作者：王建民徐志勇赵东云胡薇王冰更多>>
相关机构：天津师范大学湖南文理学院广州科技职业技术学院新疆财经大学更多>>
相关期刊：《新疆职业大学学报》《连云港师范高等专科学校学报》《智库时代》《河南教育（高教版）（中）》更多>>
相关基金：广东省高校思想政治教育课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目河南省教育厅人文社会科学研究项目咸阳师范学院科研基金更多>>
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《思想道德修养和法律基础》新教材课程教学的实践路径探究
《武汉冶金管理干部学院学报》2018年第4期83-85,共3页张婧 
现代教育对思想道德和法律基础的重视程度越来越高,传统教学模式下的一些弊端也逐渐显现,需要给予更新和优化。基于此,本文以此前思修课教学的不足作为切入点,简述理论空泛、教学实践性不高等问题,再以此为基础,重点论述提高新版教材思...
关键词：思修 翻转课堂 教学资源 
地方高师院校《思想道德修养和法律基础》课程教学改革新取向——与职业生涯规划理论的有机融合
《智库时代》2018年第23期61-61,63,共2页曾永安 
陕西省教育科学十三五规划2017年度课题:利益逻辑与培育社会主义核心价值观路径研究(SGH17H160);咸阳师范学院2017年度专项科研基金项目:社会主义核心价值观培养路径研究(XSYK17052)
将职业生涯理论有机融合到课程中,是教学改革和教学创新的新尝试和新取向。本文具体分析了教学中每个章节结合职业生涯规划理论的具体内容,具体探讨了有效结合职业生涯规划理论的教学方法。
关键词：“基础”课 教学改革 职业生涯规划理论 新取向 
“思政课”精品视频课程建设的难点分析——以《思想道德修养和法律基础》为例被引量：1
《学理论》2014年第32期200-201,共2页谢颖 
2013年广州科技职业技术学院院级课题"民办高职院校‘思政’课精品视频课程建设研究-以<思想道德修养与法律基础>为例"(2013JG19)阶段性成果;2013年广东省教育厅高等学校思想政治教育课题"教师角色扮演对高校思想政治理论课教学效果的影响研究"(2013CY043)阶段性成果
"思政课"精品视频课程的建设是一个不断发展与完善的动态过程,其目标是向课程要效果,向教师要质量,向团队要资源,以求提升课程建设的整体水平。"思政课"精品视频课程建设必须与高水平的师资队伍建设相结合,提高视频教学中主讲教师的素质...
关键词：“思政课”精品视频课程 主讲教师素质 教学内容设计 资料库建设 
《思想道德修养和法律基础》教学研究
《河南教育（高教版）（中）》2014年第4期53-54,共2页支天红 
河南省教育厅人文社会科学研究项目"高职院校思想政治教育理论课教学策略研究"
《思想道德修养和法律基础》的教学内容应该在遵照"一本一纲"要求的基础上,加强法律基础内容的教学;教学手段应该根据学生的特点不断创新,尤其是要强化实践环节的教学,以期达到课程学习的最高目标,使学生所学内容真正变成现实行动。
关键词：整合内容 创新手段 强化实践 
试论《思想道德修养和法律基础》知行合一的考试方式
《活力》2013年第19期81-81,83,共2页梁延霄 
课题项目编号：HGJXHB1111048 项目名称：高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学改革与创新
高职院校《思想道德修养和法律基础》课程的考试评价办法长久保持应试教育的特点，笔试考核只对学生的“知”进行考察难以检测学生“行”的状况。笔者从高职院校考试考核的现状出发，经由本人在教学中的实践经验，试图为高职思政课的考...
关键词：《思想道德修养和法律基础》 考核评价方式 知行合一 
高职《思想道德修养和法律基础》教学设计的思考与实践
《襄樊职业技术学院学报》2012年第4期99-101,共3页叶朝 
湖北省教育厅专项课题(2011jytz051)
《思想道德修养和法律基础》是高职学生必修的思想政治理论课,在高职思想政治教育课程体系中处于核心地位,承担着对大学生进行系统的思想道德教育和法制教育的任务。文章对本课程的教学设计理念和基本思路、教学设计的基本要求及教学设...
关键词：高职课程 教学设计 思考 实践 
传媒低俗化对大学生的影响及对策研究——以《思想道德修养与法律基础》为例被引量：1
《文教资料》2011年第20期199-201,共3页匡立波 
在激烈的市场竞争下,大众传媒越来越迎合受众低级趣味的需要,低俗之风愈演愈烈,影响着大学生对社会的认知,扭曲了他们的价值观,导致他们社会感的缺失。《思想道德修养与法律基础》课是培养大学生人生观、价值观的主要课程,我们应该让大...
关键词：传媒低俗化 《思想道德修养和法律基础》 负面影响 应对策略 
课堂教学“三环节”在高职思政课教学中的应用——以《思想道德修养和法律基础》为例被引量：1
《太原大学教育学院学报》2011年第2期51-54,共4页赵志华 胡薇 
面对特殊的教学对象——高职生,如何实现《基础》课的教学目标、如何提高《基础》课的教学实效性,这是每位思政老师在教学实际中不断思考和探索的问题。时事热点和焦点问题的讨论,讲授课本的主要内容,以案例或视频的形式巩固所学内容等...
关键词：教学“三环节” 高职 应用 
关于《思想道德修养和法律基础》课程增设社交礼仪教育的思考
《企业家天地（中旬刊）》2011年第6期95-96,共2页周淑芳 
湖北省教育厅人文社会科学研究规划项目"用中国特色社会主义理论体系武装大学生的途径和方法研究"(批准号:2010y093)的阶段性成果;襄樊学院马克思主义理论研究团队成果
市场经济体制不完善、大学生对西方文化中个人自由和个性张扬的盲目崇拜、对中国优秀传统文化的叛逆排斥等原因造成了当代大学生礼仪素质的缺失。提高当代大学生礼仪文明素质的对策是将社交礼仪教育纳入《思想道德修养和法律基础》课程...
关键词：社交礼仪教育 思想道德修养 法律基础 课程 中国优秀传统文化 当代大学生 市场经济体制 个性张扬 
基于职业素养的《思想道德修养和法律基础》课程改革研究被引量：1
《河南广播电视大学学报》2011年第2期71-73,共3页饶素良 
课程改革是教育改革的核心,是提高教育质量的关键。思想政治理论课教师学习引进先进的教育理念,基于职业素养对《思想道德修养和法律基础》课程进行改革,培养高素质技能型人才,服务学生,服务专业,服务社会。
关键词：基于职业素养 《思想道德修养和法律基础》 课程改革 
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