《网页设计》

作品数：247被引量：398H指数：8
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基于OBE理念的混合式课程教学探索与实践——以《网页设计》课程为例被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0029-0032,共4页王秀艳 田新芳 
人才培养是国家发展战略之一,而教育的重点在于培养什么人,如何培养等问题。同样的,课程与教学关注学生学什么、如何学、学得怎么样的问题。本文基于OBE教育理念,以“学习者为中心、产出导向、持续改进”的逻辑,结合课程设计的目标、内...
关键词：OBE理念 混合式教学 教学改革 策略 
四真三化(FT)课程模式背景下《网页设计》课程考核改革研究
《办公自动化》2024年第4期52-54,65,共4页宋玉丽 
校级重点教改项目“基于“四真三化”(FT)课程建设模式的课程考核改革研究”(项目编号:JGZD2022001);校级FT专项立项“基于FT的《网页设计》课程教学目标达成度研究”(项目编号:JGFTPY2023004)。
文章以应用型本科高校电子商务专业课程为依托,针对目前在传统教学方式下课程考核中所存在的突出问题,构建出“四真三化”(FT)课程建设模式下课程考核改革方案,引入“项目+闯关”的短学程、段段清的方式,引导学生加强实践操作技能训练...
关键词：四真三化 课程建设模式 课程考核改革 
小组合作学习在中职《网页设计》课程中的应用研究
《中国新通信》2023年第22期101-103,187,共4页许晓峰 
随着互联网的普及,《网页设计》课程越来越受关注。在《网页设计》课程教学中,小组合作学习可以有效地提高学生的学习效率,同时也能更好地锻炼学生的合作能力。本文主要介绍了合作学习的概念、优势及意义,并分析了《网页设计》课程中小...
关键词：小组合作学习 网页设计 
学习通平台在《网页设计》翻转课堂教学模式中应用研究被引量：1
《办公自动化》2022年第19期37-39,共3页宋玉丽 
黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“应用型本科电子商务专业翻转课堂教学模式构建研究”(课题编号:GJB1421543)。
超星学习通平台能有效促进翻转课堂教学模式的构建与实施。为了有效促进电子商务本科专业翻转课堂教学模式的构建,本文基于“互联网+”和大数据思维,以电子商务本科专业《网页设计》课程翻转课堂教学模式构建为主题,探索超星学习通平台...
关键词：大数据 学习通平台 翻转课堂教学模式 
浅析新形势下计算机专业课程线上教学方法研究——以《网页设计》课程为例
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期27-30,共4页韩光磊 
新形势下,教学模式发生了改变,由传统的线下教学转为线上教学,本文通过分析计算机专业课程线上教学特点,以《网页设计》课程为例,从教学分析与设计、教学开发与实施和教学评价三个方面研究适合新形势下的线上教学模式,结合实际教学背景...
关键词：计算机专业课程 教学方法 网页设计 线上教学 
职业学校少学时专业实践课教学改革探索与实践——以《网页设计》课程为例
《电脑知识与技术》2021年第30期204-205,共2页黄欣 陶璐 
浙江省中职学校高水平院校和专业群建设项目(文件编号:浙教厅函[2020]157号)。
针对少学时专业实践课进行课程改革,给出教学目标和教学内容确立的原则和方法。采用项目教学让学生系统掌握重要知识点和操作技能;利用PBL教学将教师引导和学生自主探索相结合以突破教学难点;借助分层教学让不同层次的学生获得不同程度...
关键词：少学时专业实践课 教学目标 教学内容 教学方法 网页设计 
基于翻转课堂的混合式教学模式在《网页设计》课程中的应用被引量：1
《网络安全技术与应用》2021年第9期111-112,共2页杨凡 任丹 
国家语委科研项目(YB135-109);湖北文理学院教学研究项目“翻转课堂在《网页设计》课程中的应用研究”(JY2019073)。
基于翻转课堂的混合式教学模式是通过翻转课堂把慕课、微课等线上教学模式和课堂讲授等常规的教学模式有机的融合的一种教学模式,它能够提高教学效率,把不同教学方式的优势充分发挥出来,达到互相补充的效果。
关键词：翻转课堂 教学模式 网页设计 
计算机基础教学中《网页设计》课程的教学实践与改革研究
《山海经》2021年第22期0307-0307,共1页李雪梅 
计算机基础教学中的《网页设计》课程,存在一定的教学实践需求。教师要通过对课程教学内容和相关软件功能的了解,来合理区别教学工作的需求和学生学习的需求,站在指导学生学习《网页设计》课程的角度上,落实可行的教学改革策略,提出有...
关键词：软件操作 教学演示 《网页设计》 
1+X证书制度试点背景下的《网页设计》课程研究与实践被引量：2
《电子元器件与信息技术》2021年第8期51-52,共2页黄金胜 
2020年度广西城市职业大学职业教育教学改革研究项目:《1+X证书制度试点背景下的《网页设计》课程研究与实践》(课题编号:GXCVUJG2020B010)。
在信息技术时代背景下,社会对计算机应用型人才的需求不断增长,人才市场呈现出"供不应求"的紧迫局面,这对职业院校计算机教学既是挑战又是机遇。为了提升高职院校计算机教学水平,在《网页设计》教学中,需要践行"1+X"证书教学模式,创新...
关键词：“1+X”证书制度 网页设计 课程改革 
《网页设计》课程教学改革与实践
《中国宽带》2021年第6期103-103,共1页杨志强 
黄淮学院2019年教育教学改革研究项目(项目编号:2019XJGLX0131,项目名称:基于项目化教学的教学重构—以《网页设计》课程为例阶段性研究成果);黄淮学院2019年教育教学改革研究项目(项目编号:2019XJGLX0129,项目名称:基于知识图谱的英语数据化教学的研究与实践阶段性研究成果)。
针对目前前端开发课程中《网页设计》课程在教学过程中存在的一些问题,结合我校提出的“创办特色鲜明的应用型本科高校,培养高质量的应用型人才”为目标,本文研究CDIO教育模式下的软件工程专业《网页设计》课程的教学改革模式,从教学内...
关键词：CDIO教育模式 前端开发 教学改革 任务驱动 
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