学位点建设

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数据治理环境下研究生教育与管理数据资源化研究
《中国现代教育装备》2024年第19期23-25,29,共4页曹萍 
2022年江苏高校哲学社会科学研究项目“基于NLP的高校大事记智能生成系统研究”(编号:2022SJYB0336);南京审计大学2021年高教研究课题“数据治理环境下研究生教育与管理数据资源化研究”(编号:2021JG024)。
在高校的数据治理环境下,围绕研究生教育与管理数据资源化重点,分析确立数据源,将其中的信息资源形成数据资产,探讨了相关数据在研究生教育工作、学位点建设、学科建设等方面如何发挥促进作用,使研究生教育与管理数据更好地服务于高校...
关键词：研究生教育与管理 数据资源化 数据治理 学位点建设 学科建设 
学科巡礼——理学院数学与统计学学科
《中央民族大学学报（自然科学版）》2024年第3期F0002-F0002,F0003,共2页
中央民族大学理学院数学和统计学学科(下称学科)源于1978年开始招生的数学本科专业,目前本科培养层次有信息与计算科学、信息与计算科学(民族实验班)、统计学、应用统计学四类本科专业。学位点建设方面有数学、统计学两个一级学科硕士点...
关键词：信息与计算科学 民族教育事业 应用统计学 在职教师 国家民委 霍英东 学位点建设 青年教师 
专硕学位点建设与职业资格考试制度衔接机制研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期21-24,共4页刘大志 
论文针对专业学位建设与职业资格考试制度的衔接机制进行探讨,对专业学位与职业资格考试制度在概念界定与内涵上的异同之处进行梳理,然后围绕衔接的基本理论、中外衔接模式比较、衔接的困难与问题,探索适合我国国情的专业学位点建设路径...
关键词：专业学位点 职业资格考试制度 衔接机制 
“双一流”背景下学位点建设机制研究
《科技风》2023年第33期159-161,共3页何明明 张志强 李宁 张琬 任劼 
西安理工大学学位与研究生教育教改研究资助项目。
为了实现国家建设“双一流”大学的宏伟目标,培养出专业一流高水平人才,需结合时代需求和当代研究生毕业需求对高校学位点建设机制进行研究。本文分析了学位点建设科学的基本特征与学位点的建设机制,深入探讨了专业学位点建设的科学发...
关键词：双一流 学位点建设 人才培养 
学位点建设视角下生物与医药专业硕士生就业情况分析
《科教导刊》2023年第28期146-148,共3页弥志伟 李晓童 康鑫淼 
2022年北京化工大学研究生党建和思想政治教育课题“校企共建生物与医药行业特色就业指导课的探索与实践”(G-SZ-SJ-202203)
文章以北京某高校生物与医药专业硕士生为研究对象,在该专业学位点的研究特色和培养体系的基础上,系统分析近五年来硕士毕业生的就业数据.重点针对该专业硕士毕业生在不同地域、领域和重点企业的就业趋势,得出促进该专业硕士毕业生就业...
关键词：生物与医药 学位点 硕士 就业 
对硕士学位授权立项建设高校政策性反应的审思被引量：2
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2023年第5期21-29,共9页李俊义 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“高质量教师教育体系建设背景下地方综合院校教师教育课程改革研究”(GH-220597)。
硕士学位授权立项建设高校的不良政策性反应发生的逻辑起点是申硕需求。其政策实施采取任务包干或反常捷径而导致建设方略的应景性、自反性和侵蚀性,造成非理性的政策窄化、反规律的政策路径依赖等行动,产生了不必要的政策代价。重构硕...
关键词：硕士单位 学位点建设 研究生教育 水博 
重庆大学
《中国研究生》2023年第10期42-42,共1页无 
重庆大学将学位授权点建设质量看作是学校发展的生命线,要求各学位授权点坚持“底线思维”,注重学位授权点内涵建设,结合学校“双一流”建设目标定位,不断“追求卓越”,提升学科建设水平。召开自主审核新增学位授权点建设会议,在队伍建...
关键词：双一流 重庆大学 内涵建设 学位授权点建设 综合评议 学位点建设 人才培养 底线思维 
博士学位授予单位立项建设对高校内涵建设的推动作用及成效——以中原工学院为例
《大学教育》2023年第15期1-5,共5页唐多毅 张雪松 
河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(学位与研究生教育)“博士学位授予立项建设牵引下的研究生教育高质量发展机制研究与实践”(2021SJGLX040Y)。
博士学位授予单位立项建设是高校获得博士学位授予权的必由之路。文章通过对高校发展内在驱动力与外部驱动力的分析,论述了博士学位授予权对高校发展的重要意义;在明确博士学位授予单位立项建设是高校内涵建设主要任务的基础上,分析了...
关键词：博士学位授予单位立项建设 学科建设 研究生培养 学位点建设 
合格评估视域下的地方工科院校管理科学与工程学位点建设
《桂林航天工业学院学报》2023年第2期296-301,共6页刘枚莲 汪其 韩辉 
广西研究生教育创新计划项目“‘互联网+’移动端研究生课程教学改革研究——以管理科学与工程研究生课程为例”(JGY2019079);广西研究生教育创新计划项目“面向智能制造的管理类研究生人才培养模式研究与实践”(JGY2019076)。
随着教育部学位点合格评估工作的开展,地方工科院校的管理科学与工程学位点建设迫在眉睫。文章在对学科评估内涵进行分析的基础上,聚焦于学位点合格评估,挖掘学位点合格评估的基本要素。根据地方工科院校管理科学与工程学科建设的特点,...
关键词：学科评估 合格评估 地方工科院校 管理科学与工程 学位点建设 
缘起、探索、危机与发展--高等教育学学位点建设与创新人才培养研讨会会议综述
《国际高等教育》2023年第2期40-49,共10页赵志强 丁雅施 
“二十大”报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力·着力造就拔尖创新人才。这是党和国家把握时代脉搏、寻求发展契机的重要论断,也...
关键词：拔尖创新人才 创新人才培养 高等教育学 战略性地位 学位点建设 会议综述 统筹规划 科技是第一生产力 
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