《宪法学》

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问题链教学模式在《宪法学》 课程教学中的运用研究
《产业与科技论坛》2024年第21期175-177,共3页葛伟 
盐城师范学院教育教学改革课题资助“基于5E模式的法学课程教学模式构建与实践”(编号:2021YCTCJGY010)阶段性研究成果。
立足学生主体地位,问题链教学模式以层层递进、由浅入深、相互关联的若干问题开展教学,能提升学生自主学习和创新能力。《宪法学》课程运用问题链教学模式是抽象理论体系向具体宪法知识转换的必然要求,有助于实现新时代卓越法治人才培...
关键词：问题链教学模式 《宪法学》 课程设计 
吴家麟 新中国宪法学奠基人之一
《人民法治》2023年第23期37-37,共1页无 
吴家麟(1926年—2017年),我国著名宪法学家。1951年从北京大学毕业,1983年任宁夏大学校长。参与编写了《中国大百科全书法学卷》,任宪法、行政法副主编。他撰写的《宪法基本知识》是新中国第一本宣传宪法的著作,主编的《宪法学》是“八...
关键词：中国大百科全书 中国宪法学 八二宪法 宁夏大学 宪法学教材 吴家麟 行政法 《宪法学》 
“一流本科课程”建设背景下《宪法学》课程教学的改革探索与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第12期137-140,共4页刘琼 董艾艾 
2020年武昌首义学院“课程思政”教学改革示范课程项目(2020SZ12)阶段性成果;2021年武昌首义学院一流本科课程建设项目(2021XB04)阶段性成果。
在“一流本科课程”建设背景下,《宪法学》课程建设与改革应深入挖掘课程各个章节中蕴含的思想政治教育元素,融合多种教育方法和策略,让课程优化、让教师强大、让学生充实、让教学管理严格、让教学效果可视化。积极运用多种教学手段和策...
关键词：一流本科课程 宪法学 课程思政 
《宪法学》实践教学:时代意义、内涵诠释与实践路径被引量：1
《城市情报》2022年第17期254-257,共4页王月英 
“基于法学实践教学”的推广和“实践应用型”大学的转型,意味着教育理论与教育实践关系不再是脱节的前后关系,对于教学内容有了“实践中之理论”、“理论中之应用”的要求,以职业为导向的法律人才培养模式需要本科法学教学向实践教学...
关键词：宪法学 时代意义 实践教学 人才培养 
《宪法学》课程思政“双向课堂”改革探索研究被引量：3
《黑龙江省政法管理干部学院学报》2022年第3期149-152,共4页张科 
2021年广东省继续教育质量提升工程项目——《宪法学》海洋特色课程思政改革实践(JXJYGC2021KY0610);2020年广东省课程思政改革示范项目示范课堂——《宪法学》;2021年广东海洋大学本科教学质量与教学改革项目——宪法学;2021年度广东海洋大学教改项目——习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入《宪法学》课程改革研究;2021年度广东海洋大学继续教育质量提升工程项目—《宪法学》海洋特色课程思政改革实践。
《宪法学》课程是法学专业核心课程中十门专业必须课之一,具有体系庞杂,理论性强、内容抽象、条文深奥等特点。《宪法学》授课对象的大一新生在法学专业知识和实践经历均缺乏的学情,应当以学生为中心的课程思政涵盖第一课堂和第二课堂...
关键词：《宪法学》 课程思政 “双向课堂” 
用习近平法治思想指导《宪法学》课程教学被引量：1
《开封大学学报》2022年第1期1-8,共8页王圭宇 冯泽方 
国家社会科学基金重大项目《国家纵向治理体系现代化和法治化若干重大问题研究》(20&ZD159);2020年度郑州大学一流课程重点项目《宪法学》的阶段性成果
宪法学方面的理论是习近平法治思想的重要组成部分,习近平法治思想中的宪法学理论是马克思主义宪法学理论的最新发展成果,它包含宪法理念、宪法制度、宪法实施等方面的重要内容。新时代对高校《宪法学》课程教学提出了新的要求。我们必...
关键词：习近平法治思想 宪法理论 《宪法学》课程 方法论 
基于网络资源的《宪法学》线上线下相结合创新学习模式研究被引量：1
《法制博览》2018年第30期66-67,共2页汤自军 
吉首大学2018年实验教学改革研究项目(项目编号:2018SYJG023)"基于网络数字资源的宪法学课程教学改革与实践研究"
《宪法学》线上线下相结合创新学习模式既有利于发挥传统模式在知识讲授的系统性等方面的优势,又有利于通过新科技调动学生的学习积极性与参与性。该学习模式具有短视频学习、作业类型多样化、课程考核及时与系统等特点,包括学习前准备...
关键词：网络资源 宪法学 创新 学习模式 
网络时代背景下《宪法学》的教学改革
《法制博览》2017年第27期76-77,共2页司伟歌 
随着社会的进步、经济的发展。近年来,网络时代已经进入我们的生活中,每个人无论是出行、上学,还是在家都拿着手机,甚至课堂上同学们都在玩手机。如今,在大城市,出门基本上都不用带钱,只要有手机就行。那么,宪法作为我国的根本大法,在...
关键词：网络时代背景 宪法学 教学改革 
面向深化改革时期的《宪法学》教学探析被引量：2
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第3X期204-205,共2页王胜坤 
《宪法》是国家的根本大法,是母法,在法律体系中具有最高的地位。《宪法学》是关于研究《宪法》理论基础知识的一门科学。在法学体系中居于基础性的重要地位,其内容较为抽象。笔者研究宪法学教学问题时常常感慨"教师难教,学生难学"。党...
关键词：宪法学 新时期 教学改革 分析探讨 
案例教学法在《宪法学》教学中的应用研究
《法制与社会（旬刊）》2016年第8期237-238,共2页王丹丹 
2013年辽宁医学院教改研究项目"案例教学法在<宪法学>教学中的应用研究"(项目编号:YA2013058)的成果
和其他部门法学的教学相比,宪法学具有教学内容抽象、教学方法单一、教学效果不佳的突出问题。为了解决此问题,应该引入多种方式优化宪法学教学工作,而案例教学法是国内外针对宪法学教学普遍采用的方式。如何开展案例教学,开展案例教学...
关键词：宪法学 案例教学法 必要性 可行性 实施 
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