《新闻采访写作》

作品数:8被引量:46H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:李希光张媛揭云王卫明赵茹更多>>
相关机构:清华大学中华人民共和国教育部中国传媒大学西北大学更多>>
相关期刊:《今传媒》《中国考试(下半月)》《新闻战线》《信息教研周刊》更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-8
视图:
排序:
媒介变革时代的新闻理念与实践——《新闻采访写作》课程教学改革路径探析被引量:5
《今传媒》2017年第3期146-148,共3页张媛 赵茹 
西北大学"本科教学质量与教学改革工程"项目:"媒介融合环境下<新闻采访写作>课程教学创新与实践"(JX13038)
新媒体改变了新闻生产和信息获取的方式,也改变了我们在传统媒体时代对大众媒介生产规范及新闻形态的认知。在媒介变革时代,新闻教育应该以更加开阔的时空视野重新发现专业价值,进而重塑自身知识体系及教学模式。在对概念和规范进行反...
关键词:媒介变革 新闻采访写作 课程改革 
浅析高职高专《新闻采访写作》课程教学创新
《信息教研周刊》2014年第10期32-32,共1页陈丹 
根据高等职业教育培养目标,21世纪的高职高专学生既要具备一定的专业理论知识,更要具备较强的实践操作能力,以适应快速发展的社会经济和科学技术。《新闻采访写作》课程新闻采编专业的职业技术课,通过课程的学习使学生通过学习,掌...
关键词:新闻采访 高职高专 写作 教学创新 课程 高等职业教育 专业理论知识 培养目标 
采访写作课的新理念与新实践被引量:6
《新闻与写作》2012年第2期76-79,共4页李希光 
一、采访写作课的教学理念 自1999年创建清华大学国际传播研究中心以来,我在清华讲《新闻采访写作》课,已经连续12年。我对上好这门课的认识是,新闻学是一门实践教育和职业教育,新闻学需要的是实战和实践,而不是象牙塔里的学术。
关键词:《新闻采访写作》 实践教育 写作课 清华大学 教学理念 传播研究 职业教育 新闻学 
新闻业务类课程怎样进行实战训练?——以《新闻采访写作》课程为例被引量:5
《今传媒》2008年第7期74-76,共3页王卫明 揭云 
《杭州日报》《北京青年报》等媒体近年招聘采编人员,就曾将应聘者派到聋哑学校、秀水街等新闻现场采写新闻、拍摄照片,以此检验应聘者的业务能力。可以说,新闻学子业务实践能力如何,在很大程度上决定着其能否顺利就业,也是检验新...
关键词:《新闻采访写作》 业务类 实战训练 课程 《北京青年报》 《杭州日报》 采编人员 聋哑学校 
谈成人高等教育教材的质量问题——以全国自考统编教材《新闻采访写作》为例被引量:1
《中国出版》2007年第4期24-26,共3页郭克宏 
无论承认与否,“成教歧视”在社会上是一个不争的事实:与全日制普教大学生相比,持成人高等学历的毕业生被不少单位和行业挡在就业门槛之外,似乎他们低人一等。最近给自考生作辅导,我才发现“成教歧视”问题在教材编写出版方面同样...
关键词:《新闻采访写作》 统编教材 教育教材 自考生 质量问题 武汉大学出版社 成人 中国人民大学出版社 
我们需要什么样的新闻学课堂?——我是如何讲授国家精品课《新闻采访写作》的被引量:29
《新闻战线》2006年第8期60-62,共3页李希光 
关键词:《新闻采访写作》 实践教育 新闻教育 国家精品课程 高校 教学方法 教学模式 对话式练习 
新闻采访写作自学指导
《现代教育》2003年第3期31-33,共3页徐国源 冯芹 
关键词:《新闻采访写作》 自学考试 学习方法 高等教育 
掌握“三基”注重提高实践能力——《新闻采访写作》课程复习指导被引量:1
《中国考试(下半月)》2001年第6期39-44,共6页
《新闻采访写作》课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,着重讲解社会主义条件下,新闻采访和新闻写作的一般规律、原则和方法;并对我们党的新闻工作在采访写作方面的基本经验有所反映。本课程还涉及相关学科知识的集成运用。
关键词:实践能力 《新闻采访写作》 复习指导 自学考试 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部