《英语课程标准(实验稿)》

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Let′s learn Chinese教学案例——北京市义务教育课程改革实验教材第15册九年级用书Unit 6 Part II Reading and Writing
《学周刊(下旬)》2011年第11期112-113,共2页刘芳 
设计思路《英语课程标准(实验稿)》要求要面向全体学生,注重素质教育,关注每个学生的情感,激发学习英语的兴趣.建立学习的成就感和自信心:加强对学生学习策略的指导.使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。因此,教师...
关键词:实验教材 《英语课程标准(实验稿)》 课程改革 义务教育 教学案例 面向全体学生 九年级 北京市 
初中学生英语听说能力的训练
《学周刊(下旬)》2010年第7期146-147,共2页蒋晓天 
听和说是英语学习中的两项基本技能.也是初中学生最头疼的技能。听、说、读、写各有自己的功能.听是理解和吸收口头信息的交际能力.说是口头表达的交际能力。说的能力只有在听的基础上才能进行培养和提高.如果一个人连别人说的话都...
关键词:英语听说能力 初中学生 《英语课程标准(实验稿)》 基本技能 交际能力 训练 英语学习 口头表达 
英语教学中任务型语言教学的问题与反思
《学周刊(下旬)》2010年第5期207-208,共2页许丽娜 
教育部制定的全日制义务教育普通高级中学《英语课程标准(实验稿)》(2001)提出了教师在课堂教学中应尽量避免单纯传授语言知识的教学方法,倡导运用任务型语言教学,以培养学生综合运用语言的能力。近年来,广大英语教师深入学习任...
关键词:任务型语言教学 《英语课程标准(实验稿)》 英语教学 课堂教学实践 全日制义务教育 反思 普通高级中学 语言教学理论 
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