学校心理教育

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农村职业学校心理教育的困境和改革建议
《现代技能开发》2003年第3期5-6,共2页施兰芳 
关键词：农村职业学校 心理教育 师资培训 教材建设 
我国学校心理教育的发展历程、现状与前瞻被引量：35
《教育理论与实践》2003年第5期56-60,共5页崔景贵 
全国教育科学"十五"规划课题<学校心理教育原理与实施的研究>(课题批准号FBB011045)阶段性成果;教育部百所人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所的资助。
我国学校心理教育的发展历程经历了四个阶段,积累了不少成功的经验,但也存在一些问题。21世纪是我国学校心理教育全面复兴和大有作为的时代,因此,我们应立足于现代教育科学、心理科学发展的视野,把握我国学校心理教育建设的基本思路和...
关键词：学校 心理教育 发展历程 发展现状 发展趋向 
我国学校心理教育的误区及其匡正被引量：3
《教育导刊（上半月）》2002年第07S期7-9,共3页崔景贵 
我国学校心理教育发展目前尚处于初级阶段,存在着许多理论与实践问题。本文主要就我国学校心理教育存在的主要误区作出理性分析和匡正,以防心理教育本质被曲解和“异化”。
关键词：学校心理教育 认知误区 心理健康教育 学习问题辅导 素质教育 
全球化视野中的我国学校心理教育被引量：8
《教育理论与实践》2002年第10期57-60,共4页崔景贵 
本文系国家教育部"十五"教育科学规划立项课题<学校心理教育基本原理与实施的研究>子课题研究成果
全球化已成为当今世界教育发展的客观趋势。全球化浪潮使我国学校心理教育面临着严峻的挑战,也提供了难得的发展机遇。建构全球本位心理教育范式是学校心理教育发展的必然选择。我国学校心理教育全球化走向更加需要心理教育本土化、中...
关键词：学校 心理教育 全球化 本土化 心理效应 教育模式 
新科技革命与学校心理教育
《教育导刊（上半月）》2001年第13期26-28,共3页崔景贵 
关键词：学校心理教育 现代教育 新科技革命 
论我国学校心理教育研究的多学科整合被引量：11
《山东教育科研》2001年第7期77-79,97,共4页崔景贵 
学校心理教育的科学研究始终是其学科发展与兴衰的关键。本文从分析当前我国学 校心理教育研究存在的“抢滩”现象与问题入手，探讨了学校心理教育研究进行多学科整合 的学科基础、现实必要性及可行性策略。
关键词：学校心理教育 多学科整合 科学研究 学科基础 哲学 心理学 教育学 
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