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高中政治课学生核心素养及培养途径研究被引量：1
《考试周刊》2019年第86期122-123,共2页王培娜 
新课程标准实施,教育部对中学政治课学生核心素质培养提出新的要求,要求教师在日常教学实践过程中能够立足学生发展实际需要,从教学目标导向与学生成长需要两方面同步出发,丰富传统单一文化课程教学形式,提升政治课程教学的育人作用。...
关键词：中学政治 核心素养 培养途径 
谈增强中学政治课教学中时政资料的举证功能及策略
《考试周刊》2019年第76期125-126,共2页左鸿存 
举证本是一个法律概念,指在诉讼过程中,出示证据说明某种情况,举证效果,直接影响法院的判决。此处'举证'一词,是指在中学政治课教学过程中,及时引入恰当的时事热点、时事评述,时事新闻等时政材料,增强对一些观点、理论的证明力度,帮助...
关键词：举证 时政资料 理论联系实际 
多媒体在中学思想政治课教学的问题及改进措施初探
《考试周刊》2019年第73期106-107,共2页冯富仁 
近年来,新课程改革不断推进,新的教育技术在课堂教学中不断的应用,就使得教学思想和教学理念得到了彻底的转变,课堂教学的实施方式也进行了大量的改革.中学思想政治课教学中新技术广泛应用,该思想政治课教学带来了活力,提高了思想政治...
关键词：中学政治 教学 问题 措施 
中学政治教学中的美德培养途径探究
《考试周刊》2018年第97期139-139,共1页刘静 
在新形势背景下德育教育处于素质教育的首位, 中学政治肩负着培养学生美德的重任, 教师要充分借助政治知识的优势与特色展开教学, 大力培养他们的美德.中学生正处于思维发展和意识形成的重要时期, 政治教师应将美德培养作为己任, 提升...
关键词：中学政治教学 美德 培养途径 
浅析互动模式下中学政治课堂提问的有效性被引量：3
《考试周刊》2018年第81期154-154,共1页叶连发 
福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题“课题名称:中学政治课堂提问有效性的研究+课题立项批准号FJJKXB17-252”的研究成果
伴随着我国新课程改革的深入发展,教师在教学过程中需要将自己的教学方式向自主、合作以及探究的方向改变,原本单向传输的教学方式已经不适用于现代教学的要求,目前所追求的教学模式是将知识的灌输转变为与学生的互动中形成的知识体系...
关键词：中学政治 课堂互动 互动教学 教学研究 
新课改背景下中学政治教师课堂教学素养浅论
《考试周刊》2018年第85期142-142,共1页谭辉 
教学素养是教师教育教学素质和能力的综合体现。在新课改背景下,特别是＂三维＂目标的提出对教师的课堂教学素养提出更高要求。中学政治课由于其学科的特殊性,在新课改背景下如何提升教师的课堂教学素养成为该课程能否有效发挥思政教育...
关键词：新课程改革 中学政治 教学素养 
探究中学政治课堂引入时政教育的策略被引量：1
《考试周刊》2018年第76期150-150,共1页何凤华 
伴随着新课改进程的推进,各科目的教学内容和模式都在发生着日新月异的变化,中学政治科目作为难得的为学生普及政治形势以及社会主义核心价值观的教学科目,在对这一科目的新课程标准中更是提出了更高的要求,要求中学政治课堂积极引入时...
关键词：中学政治课堂 时政教学 具体策略 
时事点亮政治
《考试周刊》2018年第70期146-147,共2页宋秀兰 
通过教育教学实践发现,充分发挥中学政治课堂的时事教育功能,并通过课堂内外的系列时事教育活动,不仅有利于调动学生的学习兴趣,提高学生的政治素养,而且有利于弘扬和培育社会主义核心价值观.
关键词：中学政治 时事教育 社会主义核心价值观 
加强中学政治课时政教育的主要对策
《考试周刊》2018年第43期140-140,共1页何艳娜 
中学政治课是我国具有特色的教学部分,而时政作为具有实时性的内容,对于学生来说是非常重要的。近年来,随着新课程改革的推动,我国对于中学政治的时政课程部分提出了更高的要求。笔者根据自己的实际教学经验,探讨了时政教学的方法,并给...
关键词：中学政治 时政教育 对策 
中学政治课记忆的策略
《考试周刊》2017年第96期138-138,共1页王娟 
中学政治课在中学开设基础课里有十分重要的意义,对于中学生来说由幼稚走向成熟,离不开价值观的引领;离不开理想信念的确立;为以后学习和工作打下牢牢的思想基础,这都需要中学政治课在教学中,牢牢地把握社会主义核心价值观贯穿教学的始...
关键词：中学政治 政治常识 记忆 
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