爱心教育

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护“花”使者——自然活动中的爱心教育
《儿童与健康》2022年第7期34-35,共2页鲍仲妤 
爱是人类最基本、最自然的情感,我们需要他人关爱,同时也要关爱他人、关爱社会、关爱自然。大自然是人类的母亲,教育家陈鹤琴先生曾说:“大自然是我们的知识宝库,是我们的活教材。”因此,教师要积极创造机会,引导幼儿充分接近、了解、...
关键词:知识宝库 爱心教育 陈鹤琴 关爱他人 心灵深处 关爱自然 引导幼儿 活教材 
浅谈幼儿教师对刚入园幼儿爱心教育的策略
《散文选刊(中旬刊)》2022年第3期157-158,共2页卓玛央宗 
每到开学季,幼儿入幼儿园就像人生中第一次出远门一样,对将要去的地方由于不熟悉而产生不安的心理。这种不安的心理有很多方面产生出来,如:幼儿面对陌生的环境和陌生的人群而产生不安心理、对于失去家长的依靠而产生不安的心理、对于在...
关键词:爱心教育 幼儿教师 幼儿教育 分离焦虑 幼儿园 入园 教学实践 开学季 
微生活环境构建幼儿爱的教育
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第2期4-7,共4页吴琪 
《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”爱对于人类来说是一种行动体验,也是一种互相的理解和尊重,爱更是一种人与人之间的情感交...
关键词:微生活环境 爱心教育 幼儿园 家庭 
如何做好家庭中的“爱心教育”
《心理与健康》2022年第2期30-31,共2页卞梦健 
著名教育家叶圣陶说过:"教育就是培养习惯。"作为家长,应该从小培养幼儿有爱心,爱父母、爱同伴、爱老师。在幼儿心中播下爱的种子,会对孩子的将来产生十分有益的影响。孩子从出生那一刻开始,就要与各种各样的人打交道。在这个过程中,孩...
关键词:教育家叶圣陶 爱心教育 培养习惯 学会表达 培养幼儿 学会爱 爱的种子 积极引导 
幼儿教育中幼儿爱心情感培养探讨与实践
《当代家庭教育》2021年第28期79-80,共2页白云 
近年来,很多幼儿园开始探索多种混龄活动模式,以让不同年龄段幼儿进行交往、互动,真正实现身心健康、全面发展。在开展混龄活动的过程中,实施者发现幼儿之间的爱心行为十分欠缺,混龄活动中以大带小的优势没能充分发挥出来。本文通过分...
关键词:混龄活动 爱心教育 实践探索 
巧用身边资源培养中班幼儿爱心行为的实践研究
《教育》2021年第17期43-44,共2页焦小燕 
在幼儿教育的过程中,有一个很基本的现象,那就是幼儿教育很少提及"教学"这个词,这是因为在学前阶段,教师主要的任务是"教育".教育更多的是面向幼儿的心灵,培养幼儿良好的品格,让幼儿在学习与生活中表现出更好的素养,这是幼儿教育的根本...
关键词:幼儿教育 爱心教育 学前教育 培养幼儿 行为培养 中班幼儿 幼儿园 
试论如何对幼儿进行爱心教育
《成才之路》2021年第4期42-43,共2页邸英 
爱心是一个人非常重要的基本素质,但当前部分幼儿缺乏爱心,影响其健康成长。教师如何对幼儿进行爱心教育,是摆在每一位幼教工作者面前的重要课题。文章从加深幼儿对父母的爱、引发幼儿对教师的爱、增进幼儿对同伴的爱、激发幼儿对家乡...
关键词:幼儿 爱心教育 思想品德教育 健康成长 
浅谈幼儿园对幼儿的爱心教育
《读与写(上旬)》2021年第1期5-5,共1页陈霞 
随着中国教育的不断发展和完善,许多教育工作者开始越来越重视学前教育。幼儿教师是幼儿的第一批正式教师,对幼儿产生深远的影响,幼儿教师一定要做到爱心教育,学龄前老师需要教育有很多爱心的幼儿,以便他们可以更直观地体验到爱,这在某...
关键词:幼儿园 爱心教育 
浅谈幼儿小班中如何融入爱心教育
《中学生作文指导》2020年第26期0223-0224,共2页魏雪梅 
小班教育是以促进学生全面发展为目的,通过对教学内容、教学策略等形成的一种班级教学活动。本文从幼儿小班中融入爱心教育现状出发,对幼儿小班中融入爱心教育的重要性作了说明,最后对幼儿小班中融入爱心教育的方法进行了探讨。
关键词:幼儿园 小班教育 爱心教育 
浅谈幼儿的爱心教育
《东西南北(教育)》2020年第7期237-237,共1页王兴萍 
爱是人间最美的语言,爱是人们最高尚的情操。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 ……”在生活中,一个亲切的问候,一个真诚的微笑,都在传递着爱的真谛,爱无处不在、无时不有,爱像生命中的一缕阳光,能把心灵的冰霜融化,又像...
关键词:幼儿 爱心教育 
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