拔河绳

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利用拔河绳让学生在快乐中发展体能
《中国学校体育》2020年第6期49-50,共2页江娜 王磊 
对广大的农村中小学而言,一方面体育器材相对匮乏,另一方面又存在现有器材闲置的问题。这里所说的闲置器材是指一些在体育课堂中使用频率小的器材,拔河绳就是其中之一。如何能科学、充分地利用现有器材让体育课堂更加精彩,是对广大农村...
关键词：体育课堂 农村中小学 拔河绳 体育器材 发展体能 闲置 使用频率 精彩 
拔河绳抖动训练方法及功用分析
《中国学校体育》2016年第10期60-61,共2页李海峰 
每所学校都有一两根拔河绳，但每年只有校园文化艺术节等大型的集体活动才偶尔用到，其他时间都被闲置在器材室，利用率很低。其实，拔河绳作为一种训练器械与战绳很相似，这不仅体现在形态上，更重要的是训练的方式和功用。战绳是一种...
关键词：训练方法 校园文化艺术节 集体活动 训练器械 利用率 健身 
拔河绳的多功能开发与利用
《中国学校体育》2013年第4期74-74,共1页曹占良 
拔河绳除了用在拔河等集体活动中之外，常常被闲置在器材库中成为“冷器材”。开发一种器材的多种用途，可以避免资源浪费，使闲置的器材为课堂教学添砖加瓦。
关键词：多功能开发 拔河 利用 集体活动 资源浪费 课堂教学 器材 闲置 
利用拔河绳有效发展学生身体素质举隅
《中国学校体育》2013年第4期75-75,共1页瞿迎春 
笔者对拔河绳器械的功能做了一系列的拓展研究，把拔河绳引入课堂，丰富了课堂教学内容，并取得了很好的教学效果。在此，笔者就利用拔河绳对发展学生跳跃能力、力量素质、攀爬能力等方面作一个比较详细的介绍。
关键词：学生身体素质 拔河 有效发展 利用 课堂教学内容 跳跃能力 教学效果 力量素质 
例析拔河绳的多功能开发
《中国学校体育》2012年第9期76-77,共2页邓建 
一、闲置体育器材多功能开发的基本思路 基本思路：器材性分析——属性与活动关联性——实践器材多用性。 第一，器材属性分析。属性即其固有的性质，是对器材性能和特点的分析。属性的分析有利于更加深入地了解器材，拓展器材的用途...
关键词：多功能开发 体育器材 属性分析 例析 关联性 
拔河绳在集体游戏中的运用
《中国学校体育》2010年第8期58-60,共3页叶海辉 
一根不起眼的拔河绳，转换视角和思维方式，就可以挖掘出隐藏着的多种功能。笔者的“拔河绳的妙用”一文曾发表于《中国学校体育》2006年第9期，文中讲述了十余种拔河绳的练习方法。时过四载，笔者在教学中又积累一些拔河绳在集体游戏...
关键词：集体游戏 《中国学校体育》 思维方式 练习方法 
巧用拔河绳做合作类游戏被引量：2
《中国学校体育》2009年第10期56-57,共2页袁志欢 徐涛 
拔河是合作与竞争共存的一种传统游戏，而传统器材拔河绳往往只在拔河比赛中运用。因此，一般情况下拔河绳成为闲置器材并被教师与学生所忽略。笔者在多年的教学实践中，发现可以巧妙地运用拔河绳进行学生喜欢的合作类游戏，现介绍如下。
关键词：传统游戏 合作 巧用 教学实践 器材 学生 教师 
巧用拔河绳
《中国学校体育》2006年第9期70-70,共1页吴隆俊 
关键词：巧用 同学 学生 
拔河绳游戏四则
《中国学校体育》2006年第9期70-70,共1页赵军 
关键词：游戏目标 传统体育项目 上肢力量 合作精神 
拔河绳的妙用
《中国学校体育》2006年第9期71-71,共1页叶海辉 
关键词：妙用 协调能力 “一” 学生 平衡 
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