拜金主义

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加强人文教育:不仅任重道远,而且迫在眉睫
《教师博览(上旬刊)》2025年第1期6-10,共5页陈定家 
有关“人文教育”与“人的全面发展”的问题已是事关国家前途与命运的紧要问题。前不久,知名教育博主张雪峰称:“所有的文科专业都是服务业,总结起来一个字,就是‘舔’。”此言一出,热议如沸。有人认为,这种“重理轻文”的言论背后,隐...
关键词：理工科专业 人文教育 文科专业 拜金主义 紧要问题 重理轻文 任重道远 服务业 
拜金主义对新时代大学生价值观的不良影响及应对策略
《大众文艺（学术版）》2024年第21期172-174,共3页祁业英 
拜金主义最初源自西方社会,并随着资本主义的模式以及资本主义市场经济的进一步发展而逐渐形成,得到了广泛的社会传播,是一种对金钱极度崇拜的社会现象。随着我国社会主义经济的快速崛起,拜金主义开始在我国广泛传播,这对我国的社会进...
关键词：拜金主义 新时代大学生 不良影响 应对策略 
从阿巴贡看莫里哀对拜金主义的批判被引量：1
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2024年第7期169-171,共3页陈乐乐 
《悭吝人》是法国剧作家莫里哀的杰出作品。其中,最令人印象深刻的无疑是吝啬鬼阿巴贡。莫里哀用大量的笔墨刻画了一个视财如命、自私自利、贪婪的阿巴贡,将阿巴贡塑造为一个时代的资本家的“典范”,以此来表达他内心对拜金主义的愤恨...
关键词：莫里哀 《悭吝人》 阿巴贡 金钱 
从校园霸凌现象看青少年价值观底线教育被引量：1
《教育家》2024年第24期12-13,共2页林丹 张磊 
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“乡村学校道德教育的文化路径建构研究”(BEA220043)的研究成果。
价值观是规范人的思想与行为的根据和标准,成体系的价值观具有层次性的特点。价值观底线是价值观教育的重要起点与核心基础,青少年价值观底线教育是其成长和发展过程中不可或缺的关键内容。目前,在社会形势不断变化、新技术快速变革的...
关键词：青少年价值观 立德树人 价值观教育 劳动价值观 多元特征 偶像崇拜 主流价值观 拜金主义 
地理教学中家国情怀的培养路径探讨被引量：1
《地理教育》2024年第S01期253-254,共2页朱明明 
随着全球经济社会的快速发展,来自不同地区的多元文化不断进行交织和碰撞,青少年的思想和观念尤其是价值观方面呈现出一定的个性化。同时,一些个人主义、享乐主义、拜金主义等不良社会风气也对青少年健康成长造成了一定的影响。2014年,...
关键词：地理教学 家国情怀 多元文化 享乐主义 拜金主义 深化课程改革 路径探讨 个人主义 
全国各地规范网络直播
《知识经济》2024年第17期54-55,共2页丁晓冰 
网络主播应当坚持健康的格调品位,自觉摈弃低俗、庸俗、媚俗等低级趣味,自觉反对流量至上、畸形审美、“饭圈”乱象、拜金主义等不良现象。艾瑞咨询数据显示,2023年我国直播电商行业的整体规模达到了4.9万亿元,同比增长了35.2%,预计2024...
关键词：年复合增长率 网络直播 数据显示 网络主播 精细化 直播电商 拜金主义 整体规模 
互联网时代化工类高校实施精准思政教育路径
《热固性树脂》2024年第2期I0013-I0013,共1页吴玻 
浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题(Y202250850)。
互联网技术为社会经济发展插上了腾飞的翅膀,同时也为学校教育、人才培养提供了新的路径与渠道,有效提升了知识传授与技能训练的效率。高速便捷的互联网解开了知识教育的限制,让学生能够采用更加省时省力的方式学习,革新了学校教育模式...
关键词：社会经济发展 互联网 化工类 人才培养 拜金主义 思想价值观 技能训练 娱乐至上 
红色基因融入大学生思想政治教育探究被引量：1
《中学政治教学参考》2024年第7期116-116,共1页张令勇 冯然军 
随着全球化、网络化、市场化、信息化进程的不断加快,社会大众的物质生活与精神生活愈发丰富多彩。同时,多元社会思潮如利己主义、拜金主义、消费主义等也对大学生的世界观、人生观、价值观带来较大冲击,致使部分学生价值观出现偏差,使...
关键词：大学生思政教育 多元社会思潮 大学生思想政治教育 社会工作岗位 消费主义 学生价值观 拜金主义 红色基因 
为什么你一直努力地“穷”着?
《今日文摘》2023年第15期32-32,共1页娜里跑 
有的年轻人很努力,上下班在地铁上收听音频,工作间隙要阅读几篇励志文章,晚上还要上网课学习。可是不知为何,他的生活还是没有实质性的变化。换句话说,他的财富并没有增加。难道成长就一定要跟金钱挂钩吗?这是不是拜金主义呢?很抱歉,如...
关键词：工作间隙 拜金主义 可乐 富二代 挂钩 上下班 成长 劳动力 
论新时代青少年劳动精神培养的四个着力点
《高等学校文科学术文摘》2023年第3期200-200,共1页李丽 
新时代劳动教育的目的,不仅是要增强学生的劳动技能,更要涵养学生的劳动精神和劳动品格。具体而言,劳动精神的培养可从四个方面着力:一是要在培养勤劳俭朴、自力更生精神上着力,教育引导青少年辛勤劳动,自觉抵制消费主义、享乐主义、拜...
关键词：热爱劳动 青年亚文化 奋斗精神 消费主义 拜金主义 享乐主义 青少年 劳动技能 
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