化工类

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西部高校产教融合人才培养理论与实践创新探索——以化工类人才培养为例
《教育教学论坛》2025年第16期35-38,共4页陈凯 吕银 李洪玲 
2022年度石河子大学教育教学改革研究专项项目“面向工程教育认证推进化工产教融合的创新型工程人才培养模式探索”(JGZZ-2022-12)。
在新时代背景下,“双一流”建设是我国为实现教育强国战略提出的重大决策部署,是提升高等教育的综合实力的必然选择,更为西部地方院校的特色人才培养提供了更多方向。以石河子大学“双一流”学科化学工程与工艺为例,在产教融合下对人才...
关键词：“双一流”建设 产教融合 人才培养 
思想政治教育与化学化工类课程教学的深度融合——《化学化工类课程思政精选案例》
《化学工程》2025年第4期I0008-I0008,共1页王子璇 
当前,中国化工行业正处于转型升级的关键时期,化学化工类专业肩负着为化工行业输送高素质化工人才的重任,既要认识到化工专业知识与技能培养的重要性,也应加强学生思想道德素质的熏陶培养,切实推动人才培养与产业需求、社会发展有机结合...
关键词：思想政治教育 化学化工类课程 深度融合 
新工科背景下化学化工类继续教育管理创新路径——评《化学教育实践研究》
《化学工程》2025年第4期I0012-I0012,共1页马浩 丁超豪 
化学化工领域作为我国工业体系的支柱,随着新能源材料、绿色化学、细化化工等技术发展,社会产业对化学化工专业人才提出了新要求,呈现出复合化、创新化发展趋势,继续教育作为职业教育的重要补充,可成为化学化工人才职业发展提供新机遇,...
关键词：职业教育 继续教育 新能源材料 化学化工 
化工类专业工程伦理课程混合式教学模式探索与实践
《黄山学院学报》2025年第2期129-133,共5页周奇 吴明元 
安徽大学校级教学研究项目(2022xjzlgc315);安徽省质量工程混合式课程项目(2020xsxxkc032)。
当前,在世界新一轮科技革命与产业变革的大背景下,国家积极推进新工科建设,化工类人才的培养也迎来新的理念。化工类人才不仅要有扎实的专业基础,还应具备良好的职业伦理素养。因此,开展高校工程伦理课程改革势在必行。本文摒弃传统以...
关键词：工程伦理 化工专业 混合式教学 能力培养 素质塑造 
化学化工类专业思想政治教育课程创新实践
《热固性树脂》2025年第2期I0007-I0007,共1页董灏冰 
党的二十大提出全面推进社会主义现代化建设的战略任务,为高校思想政治教育发展指明了方向。《高等学校课程思政建设指导纲要》强调将思想政治教育融入各专业课程,推动学科知识与价值观教育的有机结合,成为新时代高校思想政治工作的关...
关键词：课程创新 现代信息技术 学生思想认同 
课程思政引领下化学化工类课程教学改革探微
《热固性树脂》2025年第2期I0009-I0009,共1页胡莹莹 
化学化工行业作为支撑国家经济发展、社会建设的重要领域,在产业转型升级背景下逐渐衍生出对化工人才的多元化要求,即要求化工人才既要具备良好的化工专业知识与操作技能,也需具有良好的创新能力、职业素养、科学精神和正确的价值取向...
关键词：课程思政 化学化工类课程 教学改革 
新工科背景下化学化工类专业课程思政教学探微
《热固性树脂》2025年第2期I0010-I0010,共1页王静婷 
课程思政作为高校思政教育的创新变革,是落实高校立德树人教学目标的关键,是实现各类课程与思政理论课同向而行的创新之举。新工科背景下,加强化学化工类专业课程思政建设成为高校人才培养模式创新变革的新方向,对化学化工类专业中所含...
关键词：课程思政 新工科 化学化工类专业 
高校化工类专业课程思政建设实践探索
《有机硅材料》2025年第2期107-108,共2页朱嘉盛 
随着社会的不断发展,高校化工类专业在经济发展、科技进步和社会服务等方面的地位和作用日益突出,为实现可持续发展和提升国家竞争力作出了重要贡献。面对当前世界经济和人才竞争日益激烈的现状,高校化工类专业的培养方针始终坚持为党...
关键词：课程思政 国际视野 实践探索 化工类专业 科技进步 能力提升 家国情怀 人才竞争 
“双高计划”背景下化工类高职院校课程建设实践探索
《造纸装备及材料》2025年第4期249-251,共3页李克嵘 
文章以四川省“双高计划”建设为背景,以四川省某化工类高职院校为例,分析了化工类高职院校课程建设内容,总结了课程建设实践成效,并提出推动化工类高职院校课程建设的对策,以期促进人才培养目标的达成。
关键词：化工类 课程建设 双高计划 校企协同育人 
“双高”建设引领下的高职院校专业课程思政育人研究——以化工类专业基础课程基础化学为例
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期009-012,共4页郝瑶 
2024年度鄂尔多斯市社会科学课题(“双高"建设引领下的高职院校专业课程思政育人研究——以化工类专业基础课程基础化学为例)2024S793。
在推进“双高”建设的背景下,高等职业学校承担着培育高素养人才的重大使命,对于高职学校中的化工类专业而言,加强基础化学课程的思政教育建设显得尤为重要。因此,文章从高等职业学校肩负着培养化工专业高技术人才的重任,阐述了基础化...
关键词：“双高”建设 高职院校 基础化学 思政育人 
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