办学成效

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百年“厚善” 历久弥新——武汉市汉阳区西大街小学办学成效掠影
《湖北教育》2024年第29期F0002-F0002,共1页
武汉市汉阳区西大街小学缘起于1928年创办的厚善小学堂。学校不忘“厚善教育”初心,沉淀出“厚泽生命,善润成长”办学理念,确立了“处其厚、秉其善、行其宽”的校训,以滋养师生心灵,激励他们修身养德,善思善为,实现高远的人生目标和教...
关键词：办学规模 武汉市汉阳区 办学理念 善思 修身养德 校训 人生目标 西大街 
国防科技大学
《航空学报》2023年第15期F0002-F0002,共1页
国防科技大学前身是1953年创建于哈尔滨的中国人民解放军军事工程学院,即著名的“哈军工”,陈大将任首任院长兼政治委员。“哈军工”创办于抗美援朝期间,是新中国第一所高等军事工程学院,其卓越的办学成效铸就了我国国防科技和高等教育...
关键词：高等教育史 国防科技大学 工程学院 哈军工 办学成效 抗美援朝 政治委员 
做孩子向往的教育
《教师博览（中旬刊）》2023年第6期3-3,共1页汤勇 
我们经常说做孩子向往的教育,那什么是孩子向往的教育呢?孩子向往的教育应该是睡眠充足的教育。孩子睡眠充足,这是教育的底线。过去,过重的作业负担和学习压力,使孩子的睡眠时间得不到保障,这才有了对孩子的睡眠管理和“双减”。我以为...
关键词：办学理念 睡眠时间 作业负担 教育 睡眠管理 办学成效 向往 睡眠充足 
创建新疆老年科技大学的实践与思考被引量：1
《今日科苑》2023年第5期13-23,共11页李寿山 任梓荣 葛丰交 
老年科学素质提升是老年教育的重要组成部分。老年科技大学是提升老年人科学素养、促进老年人社会参与的重要抓手,在建设社会主义现代化中有着重要的地位和作用。本文为深入贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记关于老龄工作和老科协...
关键词：老年教育 新疆老年科技大学 办学特点 办学成效 服务社会 
江西省兴国县第三中学 红色故土育桃李 特色办学竞芬芳
《中国民族教育》2023年第2期F0002-F0002,共1页杜洪波 
江西省兴国县第三中学位于赣州市兴国县这方红色热土,1958年建校以来,四度迁校,不论层次、规模,还是办学成效,都发生了很大变化。一代代三中人薪火相传,青蓝相继,为学校发展厚植了文化土壤,提供了源源不断的力量。如今,学校已经是江西...
关键词：特色办学 特色学校 江西省兴国县 迁校 薪火相传 普通高中 赣州市 办学成效 
蒲江县成佳学校: 茶香育人,温馨满“佳”园
《全视界》2023年第2期41-43,共3页陈国洪 
成佳学校坐落于“中国绿茶第一乡”—蒲江县成佳镇田园国际生态商务区核心地带。学校秉承“茶人同道、自然成佳”的办学理念,努力建设学校布局温馨合理、办学条件温馨标准、教育教学温馨优质、校园文化温馨上进、校园关系温馨和谐、校...
关键词：校园环境 教师工作 学生成长 社会服务 办学成效 
依托铁路背景 立足铁路办学 “2+1”模式凸显“铁”字特色--柳州铁道职业技术学院产教融合纪实
《广西教育》2023年第3期F0004-F0004,共1页
柳州铁道职业技术学院(以下简称“学院”)突出铁路特色育人,与中国铁路南宁局集团有限公司(以下简称“南宁局集团”)联合探索“2+1”定向培养模式,取得了显著的办学成效,为创新铁路工匠培养提供了有实效、可复制、能推广的“柳铁方案”。
关键词：产教融合 职业技术学院 定向培养模式 特色育人 办学成效 可复制 铁道 柳州 
立足“高强大”,构建新格局,打造融合发展新模式——专访广东省外语艺术职业学院曾用强校长
《广东职业技术教育与研究》2022年第4期8-12,共5页曾用强 
随着最新修订的《中华人民共和国职业教育法》出台和实施,我国职业教育发展迎来重大政策利好。在此背景下,本刊采访了广东省外语艺术职业学院(以下简称学校)校长、博士生导师曾用强教授,请他结合学校近期正在开展的“四新”大讨论,畅谈...
关键词：艺术职业学院 我国职业教育 发展新模式 人才培养 构建新格局 博士生导师 办学成效 校长 
浙江省委副书记黄建发调研指导温州职业技术学院
《温州职业技术学院学报》2022年第2期F0002-F0002,共1页
2022年6月8日下午,浙江省委副书记黄建发一行调研指导温州职业技术学院。温州市委副书记、市长张振丰,温州职业技术学院党委书记王靖高、校长方益权等党政领导班子成员陪同调研。黄建发一行来到温州职业技术学院刚启用的数智实训大楼,...
关键词：办学成果 温州职业技术学院 温州市委 办学成效 省委副书记 调研 浙江 
集团化办学各环节办学成效与整体办学成效的关系研究
《当代教育理论与实践》2022年第1期99-106,共8页师悦 王俊 
江苏省教育科学“十三五”重点资助课题(B—a/2020/02/02)。
基于D市义务教育集团化办学调查数据,采用回归分析和夏普利值分解探索集团化办学各环节成效与整体成效的关系,结果发现政策保障、学生素养和文化融合三个环节的办学成效对集团化办学整体成效的正向预测作用较大,组织领导、教师发展两个...
关键词：集团化办学 办学成效 回归分析 夏普利值分解 
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