办学观念

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牢记立德树人使命 擦亮产教融合底色
《中国有色金属》2023年第11期60-61,共2页高沁云锡职业技术学院 
党的十八大以来,云锡职业技术学院(以下简称“职业学院”)深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作作出的一系列重要指示精神,坚定“职业教育前途广阔,大有可为”的信心,紧紧围绕立德树人根本任务,积极转变办学观念,努力拓宽办学渠道,...
关键词：立德树人 产教融合 校企一体 办学观念 党的建设 办学渠道 党的十八大以来 显著成效 
应用技术型本科院校定位的几点思考
《山西青年》2019年第21期287-287,共1页朱利荣 
随着我国高等教育的发展,社会对人才的知识和能力需求的针对性和实效性也日益加深。普通高等学校向应用技术型本科高等院校的转型受到了国家的高度重视,但转型期间的定位和建设策略仍有待商榷。培养什么样的人才?如何培养人才?如何加强...
关键词：应用技术型本科院校 校企合作 办学观念 
发挥体艺结合优势 推进特色项目发展——以甘肃省张掖市高台县第一中学为例被引量：2
《青少年体育》2019年第7期55-56,共2页赵新宇 赵鑫 
甘肃省教育科学规划课题研究成果《新课程标准下高中体育与健康学科核心素养培养的策略研究》(批准号:GS[2018]GHB1840)
体艺特色项目是一所学校体现其体艺文化建设的窗口,同时也是学生成长过程中的内在需要,推进学校德育工作的一个重要载体,对形成学校精神文明建设起着举足轻重的作用。多年来,甘肃省张掖市高台县第一中学与时俱进,不断更新办学观念,全面...
关键词：体艺特色 办学观念 学校精神文明建设 
探讨进一步发展职业教育的“两活”策略
《IT经理世界》2019年第6期114-114,共1页赵丽梅 
职业教育是我国国民教育体系中下承基础教育,上接就业创业技能和素质培养的重要部分亿万劳动大军的技能和素质水平取决于职业教育的培养水平。在我国越来越重视发展职业教育的现下,深化职业教育改革成为进一步发展职业教育的强大动力深...
关键词：发展职业教育 “两活”策略 办学观念活起来 教学资源活起来 
马来亚大学与贵州大学办学特色比较研究被引量：2
《高教学刊》2019年第11期20-22,26,共4页张剑 
贵州大学2017年度高等教育研究项目"马来西亚大学办学特色研究"(编号:GDGJYJ2017015)
马来亚大学与处于我国西南地区的贵州大学办学特色进行比较研究,有助于推动贵州-东盟高等教育的交流与合作。文章采取办学观念、运行机制、教育模式和课程体系四个维度对两所大学的办学特色进行剖析。贵州大学作为我国的一所地方性综合...
关键词：办学特色 办学观念 教育模式 马来亚大学 贵州大学 
地方综合性大学捐赠文化建设对策研究被引量：4
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2018年第10期15-17,24,共4页王永明 雷荣珍 
2016年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(基地专项):地方综合性大学捐赠文化建设对策研究(JD2016026)
当前,地方综合性大学由于办学观念、平台资源等原因,社会捐赠还存在着高等教育经费中社会捐赠占比低、校友捐赠不活跃、捐赠文化建设落后等问题,这些问题的存在,严重制约着地方综合性大学的发展。为此,应当从更新办学观念,完善捐赠机制...
关键词：地方综合性大学 捐赠文化 办学观念 校园文化 
小学学校管理的实践与思考
《吉林教育》2018年第8期30-30,共1页王军 
俗话说：校长的好坏决定着学校的好坏。这句话说的就是校长的办学观念与该学校的办学特点有直接的关系。校长需要掌握现代教育知识，掌握学校管理知识并且要进行充足的实践。做到这几点之后，校长就可以充分分析当前的教育方针，增强对...
关键词：学校管理 教学实践 小学 办学特点 办学观念 教育知识 管理知识 教育方针 
建立立体防御体系 确保校园安全
《老年教育（老年大学）》2018年第1期32-33,共2页崔华 
随着老年大学的不断发展,校园安全问题日益突出：人身安全、学习安全、活动安全、交通安全、消费安全等成为困扰学校管理的难题。近几年来,盐城市老年大学从制度建设入手,攻坚破难探索出建立立体防御体系,有效破解了这一难题,确保了老...
关键词：校园安全 立体防御 盐城市 学校管理 学校各项工作 制度建设 宣传橱窗 学校安全管理 人世间 办学观念 
用“以人为本”来审视校长的办学观念
《课程教育研究》2017年第37期192-193,共2页王庭东 
以人为本,是最能反映教育本质的理念,她拒绝当前一切教育的浮华与功利,继承人类教育最为本真的优秀传统基因,夯实了教育未来的基础。这是我们各级各类办学者思考问题的原点。
关键词：以人为本 审视 校长 办学观念 
大连市第五中学野和雅德育冶特色的探索与实践 和而不同境界出 雅而有致人杰在
《中学课程资源》2017年第7期63-64,共2页韩璐 刘江冤 
大连市第五中学始建于1957年，是西岗区的一所完全中学。现有40个教学班，22个初中班，18个高中班，学生总数近1500人。多年来，学校秉承“以人为本，以德树人，以质立校，以特色求发展”的办学观念，逐步形成了“和雅德育”的办学特色...
关键词：第五中学 大连市 德育 和雅 实践 完全中学 以人为本 办学观念 
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