本位教学

作品数：153被引量：246H指数：8
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能力本位教学在书证融通课程建设中的探索——以工业机器人操作与运维“1+X”书证融通课程为例
《科技视界》2021年第20期102-103,共2页朱亚军 陈彦 朱新恬 陈趺兴 
甘肃省教育厅2020年度高等学校创新基金项目“高职‘1+X’证书书证融通培养体系的研究与实践”(2020A-260)。
"工业机器人操作与运维"作为"1+X"书证融通课程,应用传统的教学方法进行单纯的知识传授,已经无法满足课程发展的需要以及对"1+X"书证融通课程中以培养能力为导向教学理念。文章根据"能力本位"的教学理念,以工业机器人操作与运维"1+X"书...
关键词：“1+X”书证融通 能力本位 职业能力 
“五环四步”能力本位教学模式在中职护理专业课程中的应用探究
《科技视界》2020年第29期99-101,共3页何英 
2018年广西自治区教育厅职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2018B085);2019年广西南宁市中等职业教育教学改革项目重点课题(2019A07)。
以教师为中心的传统课堂组织形式已不适合促进学生职业能力的发展,"五环四步"教学模式以能力本位职业教育思想为指导,强调培养学生的综合职业能力,符合中职护理专业的培养目标。
关键词：五环四步 能力本位 护理专业 
老年照护护理专业能力本位教学课程改革探索被引量：1
《科技视界》2019年第20期162-163,共2页刘岚 
能力本位老年护理教材的开发与实践“2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目”(GXZZJG2017A079)
目的:探索老年照护护理专业人才培养方式.思考构建合理的课程体系提高教育教学的实效,方法:通过优化课程模式,具化课程设置,加强校企合作,强调教师能力提升,提高实训室配置等方面的建议,实现对老年护理专业人才的能力本位教学.结果:通...
关键词：老年护理 教学改革 调研 
老年护理专业能力本位教学教师队伍培养策略探索被引量：1
《科技视界》2019年第21期203-203,251,共2页刘岚 
能力本位老年护理教材的开发与实践“2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目”（GXZZJG2017A079）
目的:探索老年照护护理专业人才培养方式。思考构建合理的教师队伍培养策略为老年护理教学提供人才储备。方法:通过加强教师对老年护理新观念的学习,加强校企合作以“双向挂职、专兼互动”方式进行专业双师型教师培养。结果:有效提升教...
关键词：老年护理 教学改革 调研 
能力本位教学模式在《影视后期合成》课程中的应用被引量：1
《科技视界》2015年第31期166-167,共2页姚芳芳 
在《影视后期合成》课程中应用的能力本位教学模式,将通过岗位职业能力体系的构建、课程内容模块的重构、多样化的教学方法、多样化的考核评价方式四个关键环节来实施,最终使学生通过自主学习、协作学习、探究学习的方式完成各知识模块...
关键词：能力本位教学模式 岗位职业能力 任务驱动教学法 项目教学法 
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