闭合电路欧姆定律

作品数:484被引量:195H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学理学更多>>
相关作者:钱长炎金逊赖佳颖王晨许文更多>>
相关机构:复旦大学安徽师范大学北京师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:甘肃省教育科学规划课题全国教育科学规划课题湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目湖南省普通高等学校更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 主题=电动势x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
基于真题明考向,掌握方法定对策——例析“测电源电动势和内阻”的备考策略
《高中数理化》2025年第4期13-17,共5页陈庆贺 
“测电源电动势和内阻”的实验原理是闭合电路欧姆定律,这是高中物理电路知识板块的基本知识和核心规律,也是初中和高中物理关于电路问题的主要区别所在.“测电源电动势和内阻”实验是《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》中...
关键词:高中物理 备考策略 电动势和内阻 电路知识 高考真题 物理学科核心素养 电路问题 闭合电路欧姆定律 
利用自制示教板探究路端电压与负载的关系
《师道(教研)》2025年第2期108-109,共2页苏健维 
一、前言一些学生可能有这样的经验:傍晚用电多的时候,灯光发暗,而当夜深人静时,灯光特别明亮。又如,在插上电炉、电暖器等功率大的电器时,灯光会变暗,拔掉后灯光马上又亮起来。该现象在一些供电质量不太好的地区尤其明显。这是什么原...
关键词:高中物理 路端电压 闭合电路欧姆定律 示教板 电动势 粤教版 供电质量 电暖器 
一种可调电动势和内阻的改进型学生电源
《中国科技教育》2024年第2期39-41,共3页陈岭 
引言闭合电路欧姆定律是高中《物理》电学核心知识,相比于初中的欧姆定律,电源内阻不能忽略。因此,连接负载时端压小于电源电动势,随负载电阻减小而减小,比例系数由内阻和电动势决定。日常生活常见的干电池、手机电池、电动自行车电池...
关键词:数字化实验 核心知识 闭合电路欧姆定律 《物理》 电压传感器 电流传感器 手机电池 伏安法 
应用闭合电路电势变化模拟演示仪建构电动势概念
《物理教师》2023年第11期48-50,共3页苏航 黄致新 
高中物理恒定电流部分,电动势是核心概念,闭合电路欧姆定律也是核心规律,而且闭合电路中电势变化是教学核心难点.因此,需要通过对教材的深度理解,对内容及其教学方式进行加工.通过利用玩具和手边的装置,自制闭合电路电势变化模拟演示仪...
关键词:闭合电路欧姆定律 电势变化演示仪 电动势概念 
以科学方法为中心 落实核心素养目标——以“伏安法测电源电动势和内阻实验系统误差分析”为例被引量:1
《中学物理教学参考》2023年第25期6-12,共7页刘大明 江秀梅 
针对闭合电路欧姆定律与测量电源的电动势和内阻这两个教学难点,提出以科学方法为中心的教学模式,重构课堂教学设计与实施,践行以科学方法为中心的科学教育理论,助力物理核心素养在课堂教学中的落实,以期为物理教学贡献方法与智慧。
关键词:核心素养 科学方法 知识-方法结构 闭合电路欧姆定律 
基于科学探究的复习课教学设计——以"闭合电路欧姆定律及其应用"为例
《中学物理教学参考》2023年第12期45-48,共4页刘波 
用理论分析和实验探究相结合的演练模式,对一道涉及动态分析的例题进行研究,引出测量电源电动势和内阻的基本电路;用自制电路板辅助DIS传感器测定电压和电流值,探究了土豆电池,经历理论分析、实验验证,确定了测量电池电动势和内阻的最...
关键词:闭合电路欧姆定律 U-I曲线 DIS传感器 土豆电池 电动势 
“双棒”在磁场中运动问题分类剖析
《中学生数理化(高考理化)》2023年第1期32-34,共3页周乾坤 
“双棒”在磁场中运动问题涉及电磁感应和电路的综合应用,遇到“双棒”在磁场中的运动问题,只要抓住“单棒”切割磁感线产生的感应电动势E=BLv,“双棒”切割磁感线产生的总感应电动势可以同向串联或反向串联,以及闭合电路欧姆定律I=E/R...
关键词:切割磁感线 感应电动势 闭合电路欧姆定律 电磁感应 反向串联 分类剖析 双棒 磁场 
全面剖析测电池电动势和内阻实验的“四法五图”
《教学考试》2022年第24期38-43,共6页徐建强 
测定电池电动势和内阻的实验是高考考查的热点,其本质是闭合电路欧姆定律的应用,依据闭合电路欧姆定律U的三种表达形式E=U+Ir、E=U+U/R、E=IR+Ir,可以设计三种测定电池电动势和内阻的实验方案,通过对电表的改装及电路结构的变化可以得...
关键词:电动势和内阻 闭合电路欧姆定律 电表的改装 全面剖析 实验试题 表达形式 实验方案 高考 
概念教学和规律教学相结合的闭合电路欧姆定律的实验设计被引量:1
《物理通报》2021年第S02期99-102,共4页李青 王志红 徐平川 
四川省教育科研课题资助,课题编号:川教函(2018)495号;西华师范大学英才基金项目,项目编号:17YC516
以科学概念定量属性的认识为逻辑起点,进行了实验的重新设计,创新了实验教具.以内阻和电动势的概念建立来设计实验环节,通过完整的实验探究来引导学生去构建物理概念、发现物理规律,有助于学生模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新...
关键词:闭合电路欧姆定律 电动势 内阻 实验设计 
测量电池电动势和内阻的实验题赏析
《高中数理化》2021年第21期46-49,共4页李炜玮 刘立毅 
2020年德州市教学研究课题《后疫情时代高中物理高效线上翻转课堂研究》(课题编号DZ2020yb006)的阶段成果.)。
测量电池电动势和内阻时,实验设计应遵循“安全、可行、精确、方便、节能”的原则;数据处理常采用计算法、图象法.求解步骤是:1)根据电路图中测量的量,选择闭合电路欧姆定律的对应表达式,列出函数关系式,画出图象.2)根据图象横、纵坐标...
关键词:电动势和内阻 直线方程 闭合电路欧姆定律 求解步骤 伏安法 图象法 函数关系式 实验设计 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部