N阶行列式

作品数：83被引量：41H指数：3
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n阶行列式的计算方法研究被引量：3
《赤峰学院学报（自然科学版）》2019年第2期17-19,共3页刘素兵 郝琳 陈春梅 
线性代数研究的核心内容之一是线性方程组,行列式是线性代数中重要的内容之一,它是研究线性方程组必不可少的工具,具有举足轻重的作用.然而,对于一些较为复杂的n阶抽象行列式的计算,对于线性代数初学者来说往往十分困惑、难以入手.因此...
关键词：行列式 行列式性质 行列式计算 
信息化教学设计案例——n阶行列式
《中外企业家》2018年第34期200-200,共1页张伟伟 
项目编号:GJXH2017-18;2017年河北省高等教育学会课题;课题名称:交互式微课程在<高等代数>课程教学中的设计与实施研究
信息化教学技术手段的有效使用,不仅能够辅助课堂教学,优化教学过程,调动了学生的积极性,实现了教学目标,使晦涩难懂的知识易于突破,同时,打破了时间、空间的限制,圆满完成教学任务。
关键词：行列式 信息化教学 翻转课堂 
元素d_(ij)=(i+j-1)~2的n阶行列式的性质
《高等数学研究》2018年第6期7-9,共3页田心 
设n阶行列式D_n的元素d_(ij)=(i+j-1)~2,本文讨论了D_n的一些性质,概括为:D_n的任一二阶子式为负数;D_n的任一三阶子式为负偶数;D_n的任一四阶子式和四阶以上的子式均为零,特别D_n=0.还讨论了四个连续正整数的平方数之间的关系,并推出...
关键词：行列式 子式 正整数的平方数 
n阶行列式算法研究
《商丘职业技术学院学报》2017年第5期72-76,共5页张泽锋 宋强 
行列式的计算方法有许多种,同一个行列式有不同的计算方法.为了较快地计算行列式,需要根据行列式的结构特点选择合适的方法.文章首先给出行列式的定义和性质,然后结合实例论述了行列式的8种计算方法.
关键词：N阶行列式 三角法 计算方法 范德蒙行列式 
n阶行列式第一课的教学探讨
《青苹果》2017年第1X期45-46,共2页毛元福 孙小迎 
n阶行列式的计算是线性代数中的一个重要问题,也是一个很复杂的问题,其技巧性很强.理论上任何一个n阶行列式都可以按定义计算,但是当n较大时,直接按定义计算而不借助于计算机几乎是不可能的.因此,探寻n阶行列式的计算方法是十分必要的.
n阶行列式的解法技巧
《数学学习与研究》2016年第11期110-110,共1页张媛 王一迪 
n阶行列式的计算是高等代数和线性代数中的基本问题,也是重要问题.现整理出几种常用的解题方法,促进学习.
关键词：n阶行列式的解法 降阶法 递推法 加边法 范德蒙行列式 
n阶行列式的一种降阶算法及递推公式
《教育教学论坛》2016年第3期156-157,共2页孙贺琦 
本文介绍行列式的一种递推式的降阶算法及公式。它可以是行列式编程计算或理论研究的一种依据,也可以在教学上用来草算(心算)常见的一些数字行列式。
关键词：行列式 递推 降阶算法 
“主题词教学法”在课堂教学中运用的效果分析——以“n阶行列式”的课堂教学为例被引量：4
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第3期166-167,共2页成乐 张晓军 杨树生 
内蒙古自治区高等教育科学研究"十二五"规划立项课题(NGJGH2013062)
本文以《线性代数》[1]中"n阶行列式"的课堂教学为例,对在实际课堂教学中运用"主题词教学法"[2]的效果进行了研究与分析,并给出了由"主题词教学法"的运用而获得的教育教学绩效.
关键词：教学法 运用 效果 
“主题词教学法”在课堂教学中运用的效果分析——以“n阶行列式”的课堂教学为例
《河套学院论坛》2013年第4期61-64,共4页成乐 张晓军 杨树生 
内蒙古自治区高等教育科学研究"十二五"规划立项课题(课题批准号:NGJGH2013062)
本文以《线性代数》中"n阶行列式"的课堂教学为例,对在实际课堂教学中运用"主题词教学法"的效果进行了研究与分析,并给出了由"主题词教学法"的运用而获得的教育教学绩效。
关键词：主题词教学法 运用 效果 
矩阵与线性方程组的解
《活力》2013年第21期31-31,共1页刘青天 
本文分析和阐明了高等代数中用矩阵解线性方程组的问题，同时也简单地概括总结了n阶行列式的计算方法。
关键词：矩阵 线性方程组 N阶行列式 
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