PHONICS

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中小学音标衔接教学初探
《考试周刊》2020年第34期125-126,共2页周琴 
目前,自然拼读法日益盛行,它与我们传统的国际音标有何区别?小学阶段要不要系统地学习国际音标?自然拼读如何辅助国际音标教学?小学阶段学好语音发音是否可以减少两极分化现象,进而帮助学生平稳地过渡到初中学习,在后期的英语学习中维...
关键词：phonics教学 音标 中小学教学衔接 
Phonics教学法在小学英语课堂中的应用
《考试周刊》2019年第62期106-106,共1页华国英 
英语这门学科,对小学生而言,是一种全新的语言,与中文完全不同,需要一定的语言环境和良好氛围.在世界上以英语为母语的国家,孩子在幼儿时期首先都要掌握基本音素之间的关系.在中国,小学英语新式教学的主要任务就是培养小学生听说读写的...
关键词：Phonics教学法 小学英语 应用 
浅析Phonics自然拼读法如何为英语学习添翼
《考试周刊》2019年第39期125-125,共1页张文清 
英语自然拼读法能让学生“见词能读,听音能写”。本文从对它的认识、它的妙用及在平时教学中的实际应用来阐述。
关键词：自然拼读 妙用 实际应用 
在农村小学语音教学中提升学生认读拼读能力初探
《考试周刊》2019年第9期22-22,共1页楼爱英 
Phonics是引领儿童进入英语词汇学习和阅读世界的门槛,是英语学习的重要环节。此次研究从农村小学三年级入门阶段开展Phonics教学的必要性出发,着重摸索Phonics教学在农村小学的有效实践方式。从孩子的天性——活泼好动、好奇心强出发,...
关键词：Phonics教学法 单音节 动作记忆法 
Phonics在五年一贯制英语教学中的运用
《考试周刊》2017年第95期114-114,共1页朱庆妮 朱静静 
Phonics是美国本土小孩在学习认读英语文字时所用的简单方法,它的核心是建立字母（letter）与语音（sound）之间的对应关系,使英语初学者在熟悉这套规则后,能够做到看词能读,听音会写。笔者试图将其运用到五年一贯制英语教学中,以期为...
关键词：PHONICS 自然拼读法 英语教学 
Phonics,在三年级英语启蒙阶段的探索
《考试周刊》2016年第75期104-104,共1页朱海燕 
英语对于初学者而言,要建立字母、单词、词义等因素,才能掌握每个单词。Phonics主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系,是目前国际主流的英语教学法,它不仅能帮助孩子学习英语读音与拼字,还能帮助提高阅读能力与理解...
关键词：PHONICS 三年级英语 学习兴趣 
新视阈下小学英语Phonics教学初探
《考试周刊》2015年第80期101-101,共1页谢月红 
Phonics的教学，就是教师教给学生字母和字母组合的发音关系，引导学生在掌握音图之后，准确地读出英语单词。以达到深刻记忆的效果。本文对Phonics的教学过程和教学方法进行简要的介绍，旨在为小学英语教学贡献一份微薄的力量。
关键词：新视阈 小学英语 Phonics教学 
幼儿英语启蒙教育和Phonics被引量：1
《考试周刊》2012年第47期92-94,共3页姚喻舒 
幼儿时期对英语的启蒙教育是非常关键的时期。幼儿英语学习因受母语的影响,存在诸多问题,主要是发音和记单词两大困难,阻碍了幼儿英语学习的兴趣培养。流行全世界的Phonics教学法在很大程度上解决了发音和记单词的问题,真正做到了＂见...
关键词：幼儿英语启蒙教育 Phonics教学法 发音规律 
Phonics:跳动在小学英语课堂中的音符被引量：2
《考试周刊》2011年第82期135-136,共2页傅锦 
在当前课程理念不断更新,教学方法不断改进的课堂形式下,小学的英语教学也在不断寻求适合孩子接受水平,以及可以让孩子们学得更快更省力的教学方法。而近几年,Phonics教学法是众多教学方法中较为突出的一种新理念,它对于小学课堂起到了...
关键词：PHONICS 小学英语课堂 有机渗透 作用 
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