PLC课程教学

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基于OBE理念的PLC课程教学改革研究与实践被引量：1
《南方农机》2024年第12期165-168,180,共5页陶曾杰 刘潺 谢蓉 
2021年湖南省教学改革研究项目“工程教育专业认证理念下电子信息工程卓越人才培养的探索与实践”(HNJG-2021-1236);2021年产学合作协同育人项目“2021年湖南信息学院线下一流课程——可编程控制器技术”(202102211172);2022年湖南信息学院教学改革研究项目“新工科建设下应用型院校信号与信息处理课程群的建设实践”;2023年湖南信息学院实验改革项目“基于FactoryIO的PLC仿真课程改革研究”。
【目的】从服务区域经济社会发展需要的办学定位出发,坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育理念,让学生更好地适应社会需求。【方法】以湖南信息学院“可编程控制器技术”课程(PLC课程)为例,系统论述了基于OBE理念的PLC课程...
关键词：OBE PLC BOPPPS 教学改革 
PLC课程教学的几点改进
《电子乐园》2021年第6期415-415,共1页葛振亮 刘婷婷 
随着工业自动化技术的发展,PLC 编程技术应用越来越广泛,学生的学习热情越来越高涨。但其抽象的编程逻辑以及复杂的程序语言给初学者带来不小的障碍。为此,我们将深入研究教学改进的几点方法,进一步降低学习难度,激发学习热情。
关键词：PLC 教学改进 实训 考核 
“现代学徒制”环境下在 PLC 课程教学中的几点体会
《电子乐园》2019年第18期335-335,共1页刘真 
本文中的“现代学徒制”具有以下特点:第一点,整合性。注重将学校的优势资源与企业的优质资源进行整合,从而发挥强强 联合的教学效果。第二点,层次性。本文中的“现代学徒制”即面对不同学习水平的学生,也要面对企业的不同岗位,因而作...
关键词：现代学徒制 PLC课程教学 教学策略 
应用型人才培养的PLC课程教学改革研究与实践被引量：1
《现代制造技术与装备》2019年第11期217-218,共2页李相培 张筱璐 邹胜福 
南阳职业学院2019年教育教学改革课题一般课题“《电气控制与PLC应用》课程体系探究”(NYJY19-15)
现阶段对PLC控制方面的应用型人才的需求量非常大。应用型人才需要具备很多特质,还需要具备很强的实践能力,而我国各大高等院校中原有的PLC课程实践体系已不能满足当今社会对PLC控制方面的应用型人才的要求。为了使学生的创造性思维和...
关键词：PLC 应用型人才 课程教学 
应用型人才培养的PLC课程教学改革研究与实践被引量：8
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2019年第3期127-129,133,共4页王晓磊 李晓丹 赵英 黄海龙 李煜 
辽宁省高等教育教学改革研究项目(20160295,UPRP20140724);辽宁工业大学校级教学改革研究项目(2016001)
PLC控制技术被广泛应用到各种自动化、智能化生产线中,因此市场需求大量PLC控制方面的应用型人才。应用型人才需要很强的工程实践能力,辽宁工业大学原有的PLC课程实践体系不能满足要求。本文从PLC课程计划调整、构建适用于应用型人才培...
关键词：应用型人才 PLC 校企合作 实践评价 
基于MOOC平台支撑下的PLC混合教学模式研究被引量：3
《山东工业技术》2019年第12期247-247,共1页曹嘉佳 
"江苏高校品牌专业建设工程资助项目";项目编号:PPZY2015A088;苏州工业园区职业技术学院第二批现代学徒制试点单位
随着互联网的加速发展,不断渗透到教育领域,近几年来研究发现融合互联网式教学的混合式教学模式慢慢逐渐取代传统的教育模式。传统教学模式仅局限于书本教学,以‘教师为核心’,缺乏灵活性创新性。为了更好的培养出具有创新性的高技能人...
关键词：混合式教学 MOOC平台 PLC课程教学 
“教学赛”一体化教学在PLC课程教学中的应用与探索
《好日子》2019年第12期136-136,共1页吴定梅 
PLC是职业学校机电类专业的一门核心课程,对机电类专业其他课程的学习起到承前启后支撑作用。本文基于中职学生学习PLC课程存在的问题,提出了教学赛一体化教学在PLC课程教学中的应用,并对这种教学模式进行了深入分析和探索,帮助学生快...
关键词：教学赛 PLC 一体化 应用 探索 
精讲与多练在中职PLC课程教学中的运用
《中学教学参考》2019年第9期89-90,共2页孟淑婕 
当前,PLC课程教学效果不尽如人意。在PLC课程教学过程中,教师可以采取精讲与多练相结合的方式,培养学生的PLC基本操作技能以及基础应用能力。
关键词：PLC 精讲 多练 课程教学 能力培养 
“学徒制”环境下在PLC课程教学中的几点体会
《中学理科园地》2018年第5期36-37,共2页王文顶 
借助现代学徒制,整合了教育资源和企业优势,构建中职机电专业PLC的教学新体系,正视中职生的学习差异化,合理设置学习内容和学习环境,根据学生不同的学习需求,让每个学生都能获得相应的实际岗位能力。
关键词：学徒制 PLC 岗位能力 
基于移动互联网手机APP的信息化教学思考与实践——以中职PLC课程教学为例被引量：1
《现代职业教育》2018年第5期108-109,共2页金建军 
围绕蓝墨云班课APP的信息化教学实践,阐述了利用蓝墨云班课手机APP,使中职PLC教学由'课前云端自主学习—课堂合作学习—技能训练素养提升—课后总结提高'的环节来实现翻转课堂教学。实践表明,基于移动互联网的PLC课程信息化教学能有效...
关键词：移动互联网APP 信息化教学 PLC 蓝墨云班课 
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