淡忘

作品数：289被引量：131H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：段崇轩王绍光刘英武彭立刚裴东光更多>>
相关机构：南京艺术学院山西省作家协会河南大学香港中文大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金陕西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
端正写字,方正做人——被淡忘的写字教学被引量：2
《学周刊》2017年第7期130-131,共2页李元锋 陈秀梅 
甘肃省教育科学规划课题项目(项目编号[ZY2015-296])的最终性研究成果
随着社会的发展,写字教学在长期的应试环境中逐渐淡出了课堂教学,将会被慢慢遗忘。为使祖国的语言文字得以继承与传扬,我们小学语文教师应当重整思路,负起我们为师的责任,将被遗忘的写字教学提上议事日程,认真分析原因,转变观念,率先垂...
关键词：淡忘 写字教学 以身垂范 普及 
不可淡忘的写字教学被引量：2
《学生之友（小学版）》2011年第23期32-32,共1页张世锋 
去年,我被派往农村支教,安排担任五年级的语文教学。上任后学生交上了头一次的语文作业（生字本）,看过后我十分恼火。全班有将近一半学生的作业本字迹十分潦草,随后要求重写。在以后的时间里,我仔细观察学生的写字,发现大部分学生写字...
关键词：语文教学 写字 学生 作业 
黑板教学:一种逐渐被淡忘的教学方式被引量：4
《现代中小学教育》2011年第12期13-14,共2页钱凤 
黑板教学一直是我国课堂教学的主要途径和方式,黑板的充分利用可以有效地促进课堂教学,增强师生间互动,提高学生学习积极性、教学效率和质量;但是伴随着现代多媒体技术的发展,黑板的作用和地位正在被教师忽略。富有特色的板书不见了,学...
关键词：黑板教学 爬黑板 板书 
“遗忘”与“淡忘”的差别是什么
《小学语文教师》2011年第6期65-65,共1页令怡 
我想问一下“遗忘”和“淡忘”在词义和用法上有什么差别。下面两句各填什么？
关键词："遗忘" "淡忘" 小学 语文教学 教学方法 
我们被优生淡忘,差生怀念
《意林》2009年第7期6-6,共1页安宁 
每年的寒暑假,家里几乎每天都有人来访。教了一辈子书的父亲,没有给自己带来多少物质享受,倒是精神上,因了这些千里迢迢赶来看他的学生,而始终舒畅开怀。我很佩服父亲有这么大的能力。
关键词：物质享受 心灵鸡汤 教学成绩 本和我 老师好 坐公 张福 
我们被优生淡忘，差生怀念
《小作家选刊（时文素材）》2008年第6期43-43,共1页安宁 
每年的寒暑假,家里几乎每天都有人来访。教了一辈子书的父亲,没有给自己带来多少的物质享受,倒是精神上,因了这些千里迢迢赶来看他的学生,而始终舒畅开怀。我很佩服父亲有这么大的能力,可以教出如许多的优等生来,所以等到自己也成了一...
关键词：物质享受 教学成绩 老师好 不知道 资任 坐公 黯淡无光 
我们被优生淡忘,差生怀念
《杂文选刊（下半月）》2008年第4期30-30,共1页安宁 
每年的寒暑假,家里几乎每天都有人来访。都是千里迢迢赶来看望父亲的学生,父亲很是畅怀。我很佩服父亲可以教出如此多的优生来,便发誓要像父亲一样,也能让优生记住自己。优生总有一股子傲气。但几乎所有的老师都会原谅他们。因为在教学...
关键词：教学成绩 黯淡无光 本和我 老师好 坐公 
高校体育教学中渐已淡忘的的师生关系
《贵州体育科技》2007年第4期66-68,共3页陈进 赵全 谢岚 
在高校的体育课中,体育教学中的师生关系如何处理,是个被忽略的环节。为了完成教学要求,达到全面提高学生的综合素质的目标,要平等地对待学生的人格,把对学生的"爱"贯穿于教学之中。
关键词：高校体育 体育教学 师生关系 
“淡化”绝非“淡忘”——对小语高段作文教学“立意”指导的辩证思考
《赤峰学院学报（作文教学研究）》2007年第2期46-47,共2页陈传敏 
立意是作者的“文心”，立意是作文的“灵魂”，立意是作者通过语言文字表达内心的意愿．是作者透过语言文字传达精神的需求。立意更是一种思想的外化，智慧的内证，价值的判断。传统作文教学中格外注重对学生立意的指导，强调立意要新...
关键词：作文教学 立意 学生习作 辩证 小语 淡化 语言文字 精神体验 
被谁淡忘,被谁怀念
《少年文摘》2006年第11期50-51,共2页安宁 
我们所要给予学生的,不只是成绩,还有比成绩更重要的,那就是平等,善良,仁慈,爱心,珍惜,感恩。
关键词：优生 好学生 教学成绩 父亲 老师 差生 感恩 平等 仁慈 售票员 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部