WORD教学

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相关作者：李绪陵郝晓辉王建华王慧萍冯帆更多>>
相关机构：辽源职业技术学院长春师范大学北京师范大学湖北中医药高等专科学校更多>>
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浅谈项目教学法在Word教学中的应用
《课程教育研究》2022年第3期172-174,共3页马德华 
项目教学法在Word教学中的应用,更加注重师生之间的互动和交流,通过以项目作为载体开展教育教学,能够便于学生深化对知识的认知,提升教育教学效果.为此,在Word教学中,要能够认识到项目教学法应用的必要性.本文重点阐述项目教学法在Word...
关键词：项目教学法 WORD教学 措施 
探析项目教学法在word教学中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第1期271-273,共3页郝晋陵 
为了进一步贯彻落实“立德树人”教育理念,在中职院校计算机课程日常教学活动中,也需要教师运用项目教学方法,针对于word教学的具体内容进行细致分析与完善。在中职院校内部开展计算机专业课程,主要是为了进一步提高学生的专业技术操作...
关键词：项目教学法 WORD教学 中职院校 方法 
浅谈文字处理软件Word教学使用技巧
《读与写（下旬）》2021年第11期389-389,共1页张华 
对于 word 而言,其具有非常强大的功能作用,系统中的替换功能和查找功能凭借自身具有的众多优势以及能够对很多特殊功能进行实现,使 word 得到了广泛应用。然而在实际应用过程中,许多人对 word 使用技巧并不了解,比如,如何将word 文档...
关键词：WORD 教学 使用技巧 
基于系统化的知识碎片化课堂教学模式探究--以Word教学为例
《科学咨询》2021年第12期288-288,共1页王虹 何阳 
抚州幼儿师范高等专科学校课题“从碎片化到系统化的课程案例教学模式探究--《以计算机基础Word为例》”。
Word是计算机应用基础课程的核心内容之一,结合当下教学现状并参照教学目标,为了解决Word知识连贯性与完整性,以信息简报为任务系列,设计了基于系统化的知识碎片化课堂教学过程,并对教学过程中的问题进行反思,通过Word教学应用来实践教...
关键词：系统化 知识碎片化 任务 课堂教学 
中职计算机word教学设计与反思
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期266-266,共1页杨丽萍 
目前,大多数学生在Word 课程结束后,对操作的详细步骤不是很了解,在进行独立操作的时候,还需要结合着书本操作,这恰恰说明了教师的word教学目标没有达成。针对这些情况,笔者从中职计算机word的教学现状着手,详细分析目前存在的问题,并...
关键词：计算机 WORD 教学 
文字处理软件Word教学改革与实践被引量：1
《福建电脑》2020年第12期156-160,共5页陈曾婷 
疫情期间,为保证安全,学生未能按时返校上课,为使学生在家也能学习,停课不停学,教师们积极响应号召,转变教学方法,采用线上教学模式进行授课。从传统的线下教学转变为如今的线上教学,教学目标、教学内容、教学方法到教学过程都发生了巨...
关键词：疫情 计算机 线上教学 改革 
论中职学校Word教学在微课中的应用
《启迪》2020年第10期6-6,共1页卢正江 
随着生活水平的提高,科技的发展,信息技术教学得到了空前的繁荣发展,其中Word作为信息技术中极为重要的一项,近几年,随着网络教学的发展,微课在教学中越来越重要,中职类学校的Word教学在微课中越来越广泛的使用,微课能够有效的提高教学...
关键词：微课 WORD 教学 
项目学习在WORD教学中的应用
《科学咨询》2020年第11期231-232,共2页廖瑜朋 
重庆市市级课题《基于STEAM理念下的项目学习在小学信息技术教学中的应用研究的研究成果
未来已来,将至已至。世界的发展速度超过了人们的想象力。作为培养学生信息化能力的主要阵地,信息技术课程应该如何培养学生与社会相适应的信息化能力呢?本文以WORD教学为例探讨了项目学习的方式,以期能提高学生综合应用信息技术解决问...
关键词：信息技术 项目学习 WORD教学 
中职计算机word教学难点研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2019年第11期00196-00197,共2页郭蓉 
Word Office软件是中等职业学校必修的基础课程,不仅具有理论性,对学生的操作能力要求也很高。了解计算机方面的知识,熟练掌握其操作技能,对于中职学生来讲至关重要。但是,在中职计算机word教学中存在很多难点,本文以此为中心对其进行...
关键词：中职教育 计算机 WORD 教学 教学探索 
项目式教学在信息技术学科中的灵活运用——以初中Word教学为例被引量：4
《实验教学与仪器》2019年第11期46-47,共2页林芮铭 
项目式教学是一种重要的教学方式,值得加以推广。为加强任务驱动教学的连贯性,可将项目式教学引入信息技术课堂之中。其优势体现在,能从生活中的问题出发,激发学生的学习兴趣,将被动学习转化为主动学习;可将主题分为若干个分项目,每课...
关键词：项目式教学 信息技术 分项目 总项目 
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