《仓储管理实务》

作品数：49被引量：98H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：王婷婷贾妍董先剑考立军周宁武更多>>
相关机构：安徽工商职业学院湖南商务职业技术学院长沙民政职业技术学院广东交通职业技术学院更多>>
相关期刊：《山西青年》《职业时空》《中国物流与采购》《中国市场》更多>>
相关基金：中国物流学会研究课题安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目重庆市高等教育教学改革研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
职业技能提高与职业精神培养融合的策略研究——以《仓储管理实务》课程为例
《中国储运》2024年第11期84-85,共2页宋飞 
全国高校、职业院校物流教改教研课题“职业技能和职业精神相融合的实践研究-以《仓储管理实务》为例”(课题编号:JZW2023148)的主要研究成果。
高职校物流管理专业人才培养目标应体现物流岗位的用人需求,即同时具备职业技能和职业精神的高素质技能型人才。高职校学生在校学习期间是学习职业技能的最佳阶段,同时也是养成职业精神的最好机会,因此在高职物流管理专业核心课程《仓...
关键词：高素质技能型人才 物流管理专业 高职校 职业技能 用人需求 职业素养 职业精神培养 人才培养目标 
基于“岗课赛证”模式的《仓储管理实务》课程开发研究被引量：1
《中国物流与采购》2023年第14期38-39,共2页任艳娟 张雅 邓燕如 王鑫春 
重庆市教育委员会人文社会科学基金(21SKGH088)。
在课岗融通、课赛融合、课证融汇的“岗赛课证”融通教学模式背景下,本文以《仓储管理实务》为例进行课程开发。通过对物流岗位进行工作过程系统化分析,明确关键岗位所需的基础能力,基于职业技能大赛文件和X等级证书考试内容,探寻“岗...
关键词：仓储管理实务 岗课赛证 工作过程 行动导向 
五年制高职物流管理专业课程思政的构建与实施——以《仓储管理实务》为例被引量：1
《物流工程与管理》2023年第6期169-171,共3页郭莉 
苏州旅游与财经高等职业技术学校重点立项课题“职业技能和职业精神相融合的实践研究——以《仓储管理实务》为例”(课题编号:2022jyjx05)的主要研究成果。
文中以苏州旅游与财经高等职业技术学校物流管理专业核心课程《仓储管理实务》的教学改革为案例,对其必要性、现状进行剖析,搭建了该课程思政的框架,挖掘基于工作岗位的思政元素,实现了在教学过程中将思政元素与教学内容有机融合,形成...
关键词：物流管理 仓储管理实务 课程思政 
立德树人视域下《仓储管理实务》课程思政的探索与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第2期48-51,共4页胡惠婉 胡冰 
2022年度校级课题“基于立德树人视域下《仓储管理实务》课程思政的构建与实践研究”(C2022001)。
近年来,教育部门推进了课程思政的教学改革,在改革体系中梳理了课程思政建设的重点和目标,也要求教师关注教材内容,深度挖掘思政元素,并构筑创新的教学手段,推进教学改革发展,在课后不断的反思和改进,落实立德树人的根本任务。基于此,...
关键词：《仓储管理实务》 课程思政 实践策略 
物流管理专业课程思政探索研究——以《仓储管理实务》课程为例被引量：1
《物流科技》2022年第14期173-176,共4页李芬华 
闽西职业技术学院“三全育人”综合改革理论研究专项课题
基于经济发展形势及物流企业人才培养目标,高等职业学校学生的思想政治建设尤为重要。为了协调思想政治课的发展,要加强物流专业课程的思政研究挖掘。文章以《仓储管理实务》课程为例,首先阐述课程思政建设的必要性,然后阐释课程思政建...
关键词：高等职业学校 《仓储管理实务》 课程思政 融入 
课程思政视域下《仓储管理实务》教学改革与实践被引量：1
《物流科技》2022年第5期168-171,175,共5页赵光丽 考立军 潘莉 
中国物流协会课题项目“课程思政视域下物流管理专业‘三教’改革的研究和实践”(JZW2021156)。
文章以物流管理专业核心课程《仓储管理实务》为例,实践课程思政教学改革,明确了课程思政建设目标和重点,重构教学内容,挖掘思政元素,优化教学设计,构建线上线下“三阶段七环节”教学模式,完善教学方法,采用“识+技+德”课程考核,取得...
关键词：仓储管理实务 课程思政 教学改革 立德树人 
基于三教改革背景下《仓储管理实务》课程教学创新思路分析
《时代汽车》2022年第8期83-84,共2页廖丽琴 霍秀秀 
2021年中国通信工业协会省级课题“基于‘三教’改革的项目化教学实施研究——以《仓储管理实务》课程为例”研究成果(ZTXJGXM2021004)。
在三教改革背景下,高职院校的《仓储管理实务》课程教学要做出新的转变,通过创新教学方法、增加教学策略、促进教学效果来改善教学质量,实现在新的社会形势下的高质量人才培养。文章阐述了三教改革的内涵,分析了当下《仓储管理实务》课...
关键词：三教改革 仓储管理实务 教学创新 
SPOC教学模式在高职院校中的实践探索——以《仓储管理实务》为例
《新一代（理论版）》2022年第6期10-12,共3页伯黎醒 
为探索 SPOC 教学模式在高职院校中的实践,以 《仓储管理实务》 课程为例,在构建翻转课堂教学模式的基础上,设计翻转教学的线上线下课程内容,从而提高学生自主学习及综合应用能力的能力,提升教师的教学效果。
关键词：SPOC教学模式 高职院校 
“工匠精神”融入《仓储管理实务》课程教学研究
《办公自动化》2021年第24期28-29,共2页王婷婷 
安徽省职业与成人教育学会2019年度教育科研规划课题“校企双主体合作视角下融合工匠精神的高职物流专业教学创新路径研究”(Azcj122);安徽省教育厅教学研究一般项目“’立德树人’背景下基于OBE理念的高职物流管理专业课程思政实施路径研究(2020jyxm0181)”。
通过调查问卷分析工匠精神在课堂教学中的应用状况,针对目前的问题,以仓储管理实务课程教学为例提出了“工匠精神”融入课堂教学的主要途径。
关键词：工匠精神 仓储管理实务 物流管理专业 
课程思政视阈下高职专业课程混合式教学设计研究——以《仓储管理实务》课程为例被引量：1
《知识经济》2021年第21期131-133,共3页黄成菊 
2020年湖南省在线精品开放课程认定项目—《仓储管理实务》;2019年校级课题:基于在线精品开放课程的混合式教学设计与应用研究。
高职院校各类课程如何用好课堂教学主渠道,融入课程思政元素并与思政课程同向同行,形成协调效应是现阶段教学改革的热点。本文以高职院校物流管理专业核心课—《仓储管理实务》为例,进行基于课程思政背景的线上与线下混合式教学设计,以...
关键词：课程思政 混合式教学设计 高职院校 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部