《东方之珠》

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说走就走的“陕港游”
《西部大开发》2025年第1期140-143,共4页张静 
“小河弯弯向东流,流到香江去看一看。东方之珠我的爱人,你的风采是否浪漫依然……”一曲《东方之珠》唤醒了许多人的记忆,更点燃了人们渴望亲临香港地区、一睹风采的热情。1月5日11时04分,西安到香港地区的G828次高铁首次开行,标志着...
关键词：东方之珠 香港地区 西北地区 《东方之珠》 西安 看一看 
让美走进课堂,走进心灵——《东方之珠》教学例谈
《科学大众（智慧教育）》2022年第9期43-44,共2页余小飞 
如何让美真正走入课堂、走进学生的心灵?随着时间的变迁,我们的课文顺应时代的要求发生了巨大的变化。但是如何以不变应万变,真正抓住课文的美,让学生们切实地感受到美,并且让美慢慢渗透到学生心灵是我作为老师毕生的追求。
轩昂红水河:大河弯弯向南流
《生态文明新时代》2022年第4期71-74,共4页张伟 黄锋 
“小河弯弯向南流,流到香江去看一看……”一首《东方之珠》唱出了无数人对香港回归的祝福。在贵州的南边,有一条河流带着贵州人的祝福,从西往东一路接纳贵州中南部自北向南流淌而来数条河流,出贵州境后便折向东南,径直朝着粤港澳大湾...
关键词：粤港澳大湾区 香港回归 珠江上游 红水河 祝福 《东方之珠》 河流 
陈贝儿:记录时代最美的风景
《中华英才》2022年第7期12-13,共2页邓丽君 王爽 
202年3月3日晚,中国香港媒体人陈贝儿凭借纪录片《无穷之路》,获颁“感动中国2021年度人物”,在《东方之珠》的旋律中,一装红裙的陈贝儿接过奖杯,那一刻,她眼泛泪光,但脸上呈现的依然是标志性的亲和笑容。
关键词：纪录片 中国香港 标志性 旋律 感动 《东方之珠》 
两张照片
《靖远教育》2021年第6期84-84,共1页王钰菲 
2020年10月17日,我参加了靖远县消费扶贫就业扶贫活动周启动仪式,我们代表学校表演了合唱《东方之珠》《富强歌》。听到精准扶贫,我想到了我的农村老家,家乡人民生活的变化。很小的时候回老家兴隆乡,记得那时候老家还相当落后,具体的印...
关键词：精准扶贫 家乡人民 靖远县 兴隆乡 就业扶贫 启动仪式 《东方之珠》 
《东方之珠》多媒体课件演示文稿
《试题与研究》2019年第25期100-100,共1页曹瑜 
《东方之珠》是苏教版小学语文第五册第五单元的一篇课文,文章以优美的文笔描写了香港'迷人的沙滩'、'著名的公园'和'繁华的街市',赞美了这颗无比璀璨的'东方之珠'。根据本课的课型特点,确定的教学目标是:1.正确、流利、有感情地朗读课...
关键词：课件 演示 新媒体 
跟着课本去旅行
《七彩语文（教师论坛）》2018年第12期80-80,共1页陈林静 
苏教版小学语文教科书三年级上册涉及了我国多个城市或地区,比如香港(《东方之珠》)、拉萨(《拉萨的天空》)和庐山(《庐山的云雾》),《练习4》中还涉及了一些城市的图片和别称。于是,周畅老师设计了一个“跟着课本去旅行”的语文综合性...
关键词：旅行 课本 《庐山的云雾》 《拉萨的天空》 小学语文教科书 语文综合性学习 《东方之珠》 口语交际能力 
教学,从情感体验出发——《“东方之珠”》教学实录
《中小学课堂教学研究》2018年第12期27-32,共6页许丹 余小燕 朱必文 
《'东方之珠'》是一篇文质兼美的散文,文本中既有生动形象的表达形式,字字句句都凝聚着作者强烈的赞美之情,又具有严密的深层逻辑结构,是中年级段学生学习表达和写作的典范。面对这样的范文,教师从情感体验式教学出发,促进学生融情共鸣...
关键词：《“东方之珠”》 教学 情感 体验 
试析刘孝扬流行音乐合唱作品——以《东方之珠》为例
《明日风尚》2018年第2期181-181,共1页陈晓 
刘孝扬老先生是我国著名的作曲家、指挥家,《东方之珠》是其众多改编合唱作品的中的经典之作,在改编的同时既保持了原有音乐的艺术魅力,又在此基础上对其进行了创新,在很大程度上丰富了作品的艺术内涵,提高了审美价值。本文对此做了深...
关键词：刘孝扬 合唱作品 东方之珠 
“量体裁衣”,以信息技术彰显语文课堂魅力——以《东方之珠》为例浅谈语文教学与信息技术的整合
《好家长》2017年第63期95-95,共1页熊燕 
信息技术的飞速发展推动了教育的变革。实践证明,在语文课堂中,恰当的运用信息技术,可使教学更加有效。文章以《东方之珠》为例,在分析教材的基础上,将课堂上的各个环节与信息技术巧妙整合,切实体现信息技术在语文教学中的应用。
关键词：语文教学 信息技术 课程整合 
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