研究性阅读教学

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新课标下语文阅读能力的培养
《学语文》2008年第1期22-23,共2页未小民 
研究性阅读教学的优势在于提高阅读鉴赏力、阅读迁移力和阅读创造力这些高层次的阅读能力．它能使教学中固有的师生“传承”教学模式得以根本性的改造，让学生从令人几近窒息的接受性学习中解放出来，时刻保持较好的学习动机，让学生在...
关键词：语文阅读 能力培养 研究性阅读教学 新课标 接受性学习 教学模式 阅读能力 学习动机 
从表层走向深层——关于研究性阅读教学的一点思考
《学语文》2004年第1期7-7,共1页王聚元 
关键词：阅读教学 研究性教学 教学情境 语文教学 情感体验 中学 
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