《红旗颂》

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红色经典钢琴作品《红旗颂》的音乐特征与演奏教学刍议
《艺术教育》2025年第1期145-148,共4页朱晓菲 张湫婉 
吉林省高等教育学会课题,课题名称“‘课程思政’理念下中国红色经典钢琴作品教学实践研究”,课题编号:JGJX24D0429。
钢琴自19世纪末传入我国后,经历了百余年的发展历史。其间,中国作曲家不断尝试,创作出大量颇具中国特色的钢琴作品,其中,红色钢琴作品占据了很大比例,且因其承载了民族奋斗的历史记忆,不仅在中国音乐史上拥有十分重要的地位,更为中国人...
关键词：红色音乐文化 钢琴作品 精神力量 现实意义 
颂乐华章:主旋律交响乐中的历史认同与民族情怀——从《红旗颂》到《中国颂》
《人民音乐》2024年第12期29-32,共4页强巍昊 
在世界音乐长河中,“颂”是源远流长的。在西方有古老的“太阳神颂歌”(paean),中国也有古老的先秦祭祀乐舞,更有作为《诗经》三大部类之一的“颂”。至近代,“颂”得以不断发展,并逐渐形成了一种在内容上旨在赞美、祝福,在形式上凸显...
关键词：历史认同 交响音乐 民族情怀 西贝柳斯 音乐表达 主旋律 爱国情怀 交响乐 
双钢琴音乐作品《红旗颂》的曲式结构及其演奏技法的分析
《中国民族博览》2024年第24期119-121,共3页王一川 
双钢琴音乐作品《红旗颂》是将钢琴艺术与我国的传统民族音乐相结合创作改变出来的一部优秀的中国钢琴作品,演奏者需要在双钢琴的模式下通过合奏的方式配合,才能完美的展现这部钢琴音乐作品的艺术内涵。在弹奏这部音乐作品时,需要从曲...
关键词：曲式结构 《红旗颂》 演奏技法 合奏 
中俄青年交响乐团奏响友谊乐章
《中亚信息》2024年第6期44-44,共1页包诺敏 
伴随着《红旗颂》激昂澎湃的旋律,中俄友谊音乐会11月25日晚在莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院拉开帷幕。一支由中俄青年组成的交响乐团在学院大音乐厅奏响两国经典乐曲,每曲终了,现场掌声雷动。今年是中俄建交75周年,也是“中俄文化年”...
关键词：《红旗颂》 交响乐团 柴可夫斯基 音乐学院 音乐会 音乐厅 中俄文化 友谊 
钢琴作品《红旗颂》的艺术价值及演奏分析
《戏剧之家》2024年第31期72-74,共3页刘世静 
《红旗颂》是由吕其明的同名管弦乐序曲改编而成,作曲家通过钢琴的不同音区以及多变的音色配合,有效带动了演奏情绪的抒发,提高了钢琴的艺术表现力。本文对《红旗颂》这首钢琴作品的创作背景进行了简单的介绍,并从曲式结构、主题意象、...
关键词：《红旗颂》 艺术价值 演奏分析 策略 
红色经典历久弥新献礼时代--吕其明《红旗颂》珍藏版黑胶唱片出版后记
《上海艺术评论》2024年第5期91-92,共2页周融融 
吕其明创作的管弦乐序曲《红旗颂》,是一部伟大祖国的赞歌,被公认为中国交响乐发展史上的经典。1978年,中国唱片曾出版了首张管弦乐《红旗颂》大密纹唱片(DM-6209),开启了我们与这首作品最初的音乐缘分。2024年,在中华人民共和国成立75...
关键词：吕其明 中国交响乐 黑胶唱片 珍藏版 红色经典 精益求精 永恒魅力 
中俄交响乐团《红旗颂》演奏版本可视化对比探析
《艺术科技》2024年第10期99-103,共5页秦美辰 
2023年度苏州大学大学生创新创业项目“音乐可视化分析方法在音乐表演理论中的应用研究——以革命历史题材交响音乐为例”研究成果,项目编号:202310285062Z;2022年度全国艺术科学规划领导小组办公室国家社科基金艺术学一般项目“革命历史题材交响音乐创作研究”阶段性成果,项目编号:22BD070;2023年度苏州大学高等教育教改研究课题“一流专业建设背景下音乐教育创新性体系的建设与实践研究”阶段性成果;2023年度江苏省高校美育精品课程(专业艺术类)“曲式与作品分析”阶段性成果。
目的:文章通过对国家大剧院交响乐团、俄罗斯国家交响乐团《红旗颂》两个版本进行可视化分析,帮助听众更好地欣赏《红旗颂》,同时在音乐情感表达、音乐情境营造等方面为演奏者带来启迪。方法:文章创新性借助上海音乐学院杨健老师的计算...
关键词：交响乐团 演奏版本 音乐可视化 《红旗颂》 
新时代艺术课程思政教学策略例谈——以《红旗颂》教学为例
《湖北教育》2024年第8期37-38,共2页彭艳 廖冰馨 
人音版音乐三年级下册“爱祖国”主题单元中的《红旗颂》(片段),旨在通过爱国主义题材的音乐作品,激发学生对伟大祖国的真挚热爱和美好祝福。教学中,笔者通过以下方法将音乐课程思政与音乐核心素养培养有效融合在一起。一、深研乐曲内涵...
关键词：课程思政 审美感知 情感共鸣 思政教育 爱祖国 感性特征 关爱之情 教学策略 
课程思政在小学音乐欣赏教学中的柔性渗透——以《红旗颂》一课为例
《中国音乐教育》2024年第3期19-26,共8页廖冰馨 
2022年湖北省教育科学规划课题“新城区义务教育学校艺术教育课程思政实践研究”(课题编号2022JB331)的阶段性研究成果。
加强音乐课程思政建设是落实立德树人根本任务、聚焦核心素养组织课程内容、传承和弘扬中华民族艺术精髓、培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。本文基于《红旗颂》的教学实践经验,从三个层面反思欣赏教学渗透思政教育的痛点与症...
关键词：课程思政 小学音乐 音乐欣赏 《红旗颂》 
以课程思政为音乐鉴赏固本铸魂——以交响乐《红旗颂》鉴赏为例被引量：1
《当代音乐》2024年第2期171-173,共3页孙頔 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“农林高校通识课的美育功能提升策略与实践路径研究”(GS[2023]GHB1346)的阶段性成果。
全面深入挖掘课程思政元素,为音乐注入灵魂,用音乐激发出的力量和精神感化人、塑造人、教育人,承担好教书育人的责任,继而“守好一段渠、种好责任田”,改革创新教学模式,这是时代对高校音乐教师提出的新要求和本职所归。本文结合交响乐...
关键词：思政元素 音乐鉴赏 固本铸魂 
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