感性特征

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新时代艺术课程思政教学策略例谈——以《红旗颂》教学为例
《湖北教育》2024年第8期37-38,共2页彭艳 廖冰馨 
人音版音乐三年级下册“爱祖国”主题单元中的《红旗颂》(片段),旨在通过爱国主义题材的音乐作品,激发学生对伟大祖国的真挚热爱和美好祝福。教学中,笔者通过以下方法将音乐课程思政与音乐核心素养培养有效融合在一起。一、深研乐曲内涵...
关键词：课程思政 审美感知 情感共鸣 思政教育 爱祖国 感性特征 关爱之情 教学策略 
小学儿童诗教学原则和策略探析
《七彩语文》2023年第48期68-70,共3页尚丰 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“指向想象思维的小学儿童诗教学实践研究”阶段性成果,课题编号:D/2021/02/119
儿童文学理论背景下的儿童诗教学,涉及教学理念、文本编选、教学过程、拓展阅读等一系列环节。深入探索儿童诗教学中的问题,并形成相应的策略,将对儿童诗教学实施大有裨益。一、儿童诗教学原则1.尊重儿童自然感性特征——本能性原则。...
关键词：教学引导 拓展阅读 儿童诗教学 尊重儿童 具象思维 感性特征 策略探析 教学理念 
图像学的挑衅(下篇)——文本和图像中的意义是如何产生的?
《外国美学》2023年第1期200-223,共24页 吴宏宇(译) 刘永强(校) 
六、文本与图像中的感知与意义意义在两种媒介中的地位不同。与之相关,两种媒介在意义与感知的关系上也彼此相异。语言中意义的生成以忽略其物质载体的感性特征为前提——由此,其物质载体也是可以移易的。相反,图像中的能指通过其特性...
关键词：符号逻辑 感性特征 瓦尔德 图像学 马蒂亚斯 物质载体 
历史图片在高中历史教学中的运用
《中学政史地（教学指导）》2023年第5期61-62,共2页陈雪玲 
历史学科作为中学阶段的主要课程之一,具有较强的思维性与情感性特征,涉及的内容主要为客观存在的历史人物与事件,但因为历史事件距离学生生活的时代有着一定的距离,导致许多学生在历史学习中感觉枯燥、无趣、难理解。历史图片在高中历...
关键词：高中历史 教学中的运用 感性特征 教学的实效性 性与情 中学阶段 学生的学 教师的教 
喜剧赋能与叙事创新:探索青年党员银幕形象塑造的新路径
《电影评介》2023年第1期35-39,共5页孙振涛 
福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目“建党百年青年共产党员的影视形象与价值观引领研究”(编号:JSZM2021004)成果。
百年党史,百年风华,自中国共产党成立以来,青年共产党员一直是党的中坚力量,谱写了可歌可泣的壮丽篇章,同时,青年党员也代表着党的未来和希望。青年党员的形象能够在同龄人中形成巨大和广泛的影响力,从而在全社会起到价值观引领的作用...
关键词：青年党员 党员形象 媒介优势 情感认同 银幕形象 感性特征 影视艺术 价值观建构 
艺术、商业与主旋律:诗化电影的三重银幕指征被引量：1
《电影评介》2021年第7期55-58,共4页刘洋 
黑龙江大学2020年国家社科基金后期资助项目课题“中国古代审美意识的流变”(编号:20FZXB062)阶段性成果。
一、诗化电影的特征与功能从象形文字的产生可以看出中国人是一个具有感性特征的群体,物体本身的形状被华夏祖先化约为一系列具有相似性的文字符号体系,这一过程与诗化电影意象生成机制惊人的相似;此外,对于美好事物的追求和人性之善的...
关键词：意象生成 文字符号 感性特征 象形文字 形式与内容 感官享受 主旋律 人性之善 
谈音乐创造中“美是理念的感性显现”
《文化月刊》2021年第4期178-179,共2页乔思羽 唐鹤鸣 
在音乐创造中,音乐作品是作曲家主体精神与客观存在的结合,“美是理念的感性显现”这句话辩证统地解读了音乐的美。音乐创造表达了作曲家的精神世界,音乐作品是作曲家精神世界的感性显现,二者有机结合在一起,共同构成了音乐作品。作曲...
关键词：音乐创造 精神 客观存在 感性特征 
城市设计与详细规划
《城市规划学刊》2021年第2期119-120,共2页陈晨 
城市设计品质真的会增加房产价值吗?一项关于城市设计品质和房地产价值相关性的实证分析城市设计品质即建成环境的感性特征,包括连贯性、舒适性、形象性、复杂性、开放性、生命力、联系性、透明性等特征。理论上,街区层面的城市设计品...
关键词：详细规划 设计品质 宜居空间 房产价值 房地产 感性特征 参与感 透明性 
审美素养:美育的方向标
《电脑迷·教师研修》2020年第8期5-6,共2页
审美素养是个体在审美经验基础上积累起来的审美素质涵养,主要由审美知识、审美能力和审美意识三要素组成,其中审美知识是审美素养的基础,审美能力是审美素养的核心,审美意识是审美素养的灵魂。审美素养既有感性特征,又有理性成分;既表...
关键词：感性特征 生活品位 审美经验 审美素质 审美素养 审美能力 审美意识 方向标 
再论音乐审美意识的感性特征被引量：1
《文艺争鸣》2020年第6期192-197,共6页刘丽 
吉林大学基本科研业务费项目“音乐审美意识的感性特征的研究”(项目编号:2016QY046)阶段性成果。
历史上,人们对"美"的思考一直围绕着美的主观性与客观的、特殊性与一般性进行讨论。"美"从最初的实用性、道德趋向中逐渐独立成为一门纯粹的、具有自己属性的一门学科。"美"的创造历史,就是人们对"美"的思考的历史,即人们在面对美的事...
关键词：感性特征 实用性 自然美 音乐审美意识 特殊性 主观性 
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