COMIC

作品数：151被引量：14H指数：2
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令人爱恨交加的设计——Comic Sans
《大众文艺(学术版)》2025年第7期33-35,共3页刘书辰 
Comic Sans字体自1994年发布后备受争议,既受外行喜爱,又遭专业人士抵制。其设计师Vincent Connare因软件界面字体需求而创。它在电脑普及时期因是唯一手写感字体且适宜当时显示技术而流行。其优缺点引发话题,被互联网助推传播,名人使...
关键词：Comic Sans 字体 设计 
Book
《小学生时代(大嘴英语)》2025年第4期24-25,共2页
在图书馆里,柯狸喜欢picture book(绘本),而企鹅想借comic book(漫画书)。除了图书馆或书店,你还可以在book fair(书展)淘到心仪的书。借完书,企鹅提议去看电影。原来,book还能作动词,表示“预约,预订”。预约、订票已成为日常生活中的...
关键词：picture book comic book 
Comic Timing
《China Weekly》2025年第1期62-62,共1页Leila Hashemi 
Anyone who has lived abroad has a built-in understanding of the nuances that come with it.And living in China has its own set of unique quirks that only other expats living here would fully understand.These shared exp...
关键词：OUTSIDE literal TRULY 
Across China·An Amazing Tour (Comic Edition)
《China Book International》2024年第6期120-121,共2页Chen Lei 
This series shows readers China's long history and culture,magnifcent scenic spots,great construction achievements,rich folk life,etc.
关键词：EDITION culture SPOTS 
基于英语学习活动观将中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学的实践探究——以Unit 4 Cartoons and comic strips阅读课Howto make a cartoon为例被引量：1
《英语教师》2024年第18期66-71,共6页戴青 张荣干(指导) 
英语作为一门基础性语言学科,在发扬和传承中华优秀传统文化、增强学生文化自信方面发挥着重要作用。阐述英语学习活动观的内涵。以沪教牛津版初中《英语》八年级(下)Unit 4 Cartoons and comic strips中的阅读篇章How to make a cartoo...
关键词：英语学习活动观 中华优秀传统文化 初中英语 阅读教学 
“双减”背景下基于单元整体教学的初中英语作业设计研究——以Module 2 Unit 4 Cartoons and comic strips为例被引量：1
《英语教师》2024年第11期149-152,共4页邓田 
阐述基于单元整体教学的作业设计原则。以沪教版初中《英语》八年级(下)Module 2 Unit 4Cartoons and comic strips为例,探究基于单元整体教学的初中英语作业设计策略。提出教师要在明确作业目标的基础上对作业进行单元整体规划,重视给...
关键词：“双减” 单元整体教学 作业设计 初中英语 
A book-sharing event for the national comic GuoGuo and Guo's Dad was held in Beijing
《China Book International》2023年第6期60-61,共2页
Ameet-and-greet for the comic GuoGuo and Guo's Dad was recently hosted at the SKP RENDEZ-VOUS concept bookstore.The book's author,Gao Qiang,formerly a journalist for the Central Radio and Television Station's channel ...
关键词：FINANCE China. journal 
初中英语单元导入Comic strip板块教学策略探究——以牛津译林版初中《英语》8B为例
《英语教师》2023年第18期79-82,共4页董欣玉杰 宋建清 
阐述牛津译林版初中英语教材Comic strip板块的特点与价值,认为该板块作为单元导入环节的点睛之笔,起降低学习难度、调动学习兴趣、推进后续教学、引发深入思考的作用。以牛津译林版初中《英语》8B为例,提出调整教学环节、运用多模态呈...
关键词：Comic strip 单元导入 初中英语 教学策略 
The Comic Image of City God in Contemporary China
《Cultural and Religious Studies》2023年第4期159-169,共11页SUN Minchih 
Three short performances from three regional operas present an eccentric comic image of Chenghuang城隍(City God).This serious and formidable god is performed by the role of chou丑(clown),and the role’s physical art s...
关键词：Chenghuang(City God) COMEDY exaggerated body performance-centered structure CONFUCIANISM 
在Comic strip板块教学中培养初中生思维能力的实践探究被引量：1
《英语教师》2022年第7期168-172,共5页黎岚 
分析译林版初中英语教材单元Comic strip板块的教学功能。以七年级(下)Unit 4 Finding your way!的Comic strip板块为例,从读前预测、读中问答、读后探究三个方面阐述如何在Comic strip板块的教学中培养学生的思维能力。结合教学实践归...
关键词：Comic strip 初中英语 思维能力 
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