大学边界

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浅析环境设计中场地调研的重要性——以谢菲尔德大学“边界拓扑”课题为例
《设计》2020年第17期103-105,共3页胡心玥 
本文以谢菲尔德大学建筑学院"边界拓扑"课题为例,分析了场地调研在空间设计项目中的重要性。所选课题强调研究路径和逻辑框架的建构,以建筑学方法为基础,结合社会学、人类学领域的学科视角,注重人文思考和辩证能力的培养。这一教学实践...
关键词:场地调研 研究方法 教学实践 跨学科思考 
论高校的学科治理
《教育科学文摘》2019年第3期29-30,共2页陈金圣 邹娜 
学科治理是指学科发展相关利益方对学科建设与发展重要事务进行决策的结构与过程。大学边界内的学科治理是大学学术治理的重心所在,也是大学内部学院治理的核心内容。其要旨在于在学院和大学的共治框架内确保学科学者在学科治理中的战...
关键词:学术治理 学科治理 利益相关者 学科共同体 治理主体 学科建设与发展 大学边界 结构与过程 
论大学组织生成及其与社会的关系被引量:10
《教育研究》2015年第11期64-68,共5页缪文卿 
大学组织在社会场域中具有独特的生成逻辑,而这一逻辑也从根本上规定了大学的本质,即大学是一个获致、集聚和加总各类大学资源的资源集合体;作为拥有特定组织总资源的一类学术组织,大学为追求自身效用最大化的大学诸利益相关者提供了组...
关键词:大学本质 大学场域 大学边界 
必要张力:大学边界跨越应该坚守的原则
《湖南社会科学》2014年第A02期150-151,164,共3页刘广明 
河北省社会科学基金项目《河北省大型体育场馆企业化改制的研究》(HB12TY013).
跨越大学边界是现代大学社会使命与自身发展的基本诉求和必然选择。跨越边界应以大学边界四项职能正常发挥为基础,使大学边界真正成为大学与社会之间的“缓冲地带”,即要确保大学边界具有足够的张力,这个张力可以使大学在满足社会需...
关键词:大学边界 必要张力 边界跨越 跨界原则 
《大学的边界》《广东产学研协同创新议程》简介
《广东外语外贸大学学报》2014年第6期F0004-F0004,共1页
由彭未名教授等所著《大学的边界》,探寻大学边界,守望大学精神,集中表达了作者对身处社会中心之大学的边缘感和大学回归原点的思考。
关键词:大学边界 协同创新 产学研 简介 广东 大学精神 社会中心 
试论大学边界的设定、生成与功能——以组织理论为视角被引量:1
《教育探索》2014年第7期6-7,共2页商亮 
江苏省高校哲学社会科学基金项目(2013SJBFDY026)
大学边界是围绕在大学组织周围的"滤网",而非包裹大学组织的"甲壳"。唯有如此,大学才能富有张力的存在于开放和封闭之间。大学组织边界的生成是发展的复杂的,不是一成不变的。它总是关联着"滤网"对环境的取舍标准,这种标准就是大学理念...
关键词:大学边界 设定 生成 功用 
自组织理论视域中的大学边界
《价值工程》2013年第34期259-262,共4页魏训鹏 
大学的发展和进化是不断引进负熵,营造非平衡态、在涨落、成核、反馈机制触发下实现着权力、制度和伦理边界的重塑,其间需要不断的协同与创新,使得大学保持一种秩序和活力,从而走向新的更高有序。
关键词:自组织 边界 制度 
大学行政权力与学术权力之间边界设置的理念和方式被引量:3
《北京教育(高教)》2013年第5期7-10,共4页刘广明 
教育部人文社会科学研究一般项目:组织边界理论视阈中的大学行政和学术权力关系研究(10YJA880080)
通过在大学行政权力与学术权力之间设置边界,达到为行政权力设置"牢笼"、为学术权力张扬服务的目标,最终实现大学行政委员会对大学的管理效果负责,大学的学术委员会对大学的学术质量和作为教育机构的公信力负责,是治理大学行政化的一项...
关键词:行政权力 学术权力 大学边界 行政委员会 学术委员会 
大学行为边界的模糊与重塑
《煤炭高等教育》2012年第3期23-25,共3页杨岭 
大学的边界在于维护大学在诸多社会组织中的独特性。当今大学日益被卷入纷繁复杂的社会事务中,大学与非大学之间的行为边界开始模糊,呈现商业化、功利化、官僚化色彩,大学失去稳定性与独立性。因此,重塑大学的行为边界至关重要。大学应...
关键词:大学边界 角色定位 精神理念 自主办学 
大学边界的伦理学划分:蔡元培大学理想范型建构
《国内高等教育教学研究动态》2009年第9期5-5,共1页尚洪波 
一、人本伦理精神:健全人格培养与大学的目的(一)大学的人本伦理特征;大学作为共同体以“知识”为介质,以“高深学问”为纽结,是传知、寻学、求真的特殊场所。传承知识、寻求真理,开启智慧、培养人格,正是人的成人过程。正是在...
关键词:大学理想 蔡元培 伦理学 健全人格培养 范型 边界 人本性 伦理特征 
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