弹性预设

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略谈地理生成性教学
《地理教育》2013年第1期42-43,共2页刘琴 
一、教学生成。快乐无限“生成性教学是教师在教学过程中与学生就相关课题进行平等对话，并根据课堂中的互动状态及时调整教学思路和教学行为的教学形态。”教学生成由预设生成和动态生成组成。生动和谐的课堂需要教师在弹性预设的基础...
关键词：生成性教学 地理课堂 教学生成 课堂文化 动态生成 弹性预设 生动和谐 学生积极性 
让“预设”与“生成”共精彩——打造生命化地理课堂教学
《地理教育》2012年第7期12-13,共2页张蕾 陈晓 
一、课前充分预设，促进生成 1．预设学生实情 对课堂教学的预设首先要从学生入手。学生是一群鲜活的生命个体，而每个人的知识经验、认知水平等皆不相同，加之课前准备的程度不一，这一切都要求教师在备课时了解学生知识储备以及课...
关键词：“预设” “生成” 课前准备 课堂教学 生命个体 知识经验 知识储备 弹性预设 
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