IT英语

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“话题式”教学在“GO FOR IT”英语教学中的实践
《考试周刊》2018年第105期102-104,共3页史丹 
“话题式”英语教学以话题为主线,借以生动直观的呈现方式,以有效教学为目标,在运用中突破,在理解中记忆,在语境中引入新的语言项目,在讨论中表达自己的观点、情感、态度,围绕话题,展开教学,在语用中提升英语素养。本文就英语“话题式...
关键词：“话题式” 英语教学 实践 
从职业出发的IT英语课堂设计被引量：2
《考试周刊》2012年第71期126-127,共2页王蕴金 李淑红 
IT产业的迅猛发展对员工的英语水平提出了更高的要求,IT英语课程应运而生。但传统的IT英语课程只注重学生阅读能力的培养,而忽视了在IT公司工作所需要的听、说、写的能力。作者对IT企业英语能力需求进行了分析,在此基础上,按照任务型教...
关键词：职业需求 IT英语课堂设计 任务型教学法 
IT英语教学实验调查分析
《考试周刊》2011年第7期100-101,共2页陈式侯 
通过一年的IT英语教学实验。运用调查分析方法．任课老师根据学习调查报告结果对课程作了认真回顾．对学生学习效果作了正反面客观分析．对今后这门课程的作用提出了有益的发展思路．．随着IT知识的普及与应用。IT涉及的行业范围的不断...
关键词：IT英语 教学实验 调查分析 
一专多能型IT英语教师队伍建设研究
《考试周刊》2009年第3期9-10,共2页南凡 张铁辉 刘素花 
河北省教育科学研究“十一五”规划课题项目成果,课题名称:IT人才英语技能培养体系构建与实施,项目编号:06020011
IT英语教学对其教师队伍建设提出了更高的要求。本文从IT人才英语技能的社会需求和IT英语的特点谈起，重点阐述了一专多能型IT英语教师的素质构成和培养途径。
关键词：一专多能 IT英语 教师队伍 素质构成 培养途径 
IT英语交际教学法浅析
《考试周刊》2008年第11期125-125,共1页吴林桧 
本文结合目前中国IT英语教学现状,结合课堂教学实践,通过分析IT英语的交际教学方法,从而探索出一条有特色的IT英语交际教学之路。
关键词：交际 教学法 英语教学 教师 学生 
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