大学公共英语课

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相关作者：刘英杰郝建君程江南高蕊张璋更多>>
相关机构：沈阳大学内蒙古财经学院内蒙古工业大学三江学院更多>>
相关期刊：《理论观察》《中国民族博览》《淮阴师范学院学报（自然科学版）》《河北北方学院学报（社会科学版）》更多>>
相关基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
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大学公共英语课程“云教学”模式探索与实践被引量：1
《英语教师》2021年第16期92-93,共2页王冬梅 
概述“云教学”的概念及优势。结合教学实例,从课前准备、课中教学和课后总结延伸三个方面探究“云教学”模式在大学公共英语课程中的应用。提出“云教学”模式在大学英语教学中的应用有利于教师开展线上线下混合式教学、翻转课堂,创设...
关键词：云教学 教学应用 公共英语课程 优势 
如何在大学公共英语课中提高学生参与教学活动的积极性
《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第15期33-33,共1页黄莉 
在大学教育之中,英语课程一直是非常重要的内容。学生们在毕业之后,几乎所有工作都会运用到英语知识。为此,教师理应尝试进行教学改革,引导学生积极参与其中,体会其中的乐趣所在,进而提升自身综合水平。本篇文章主要描述了在大学公共英...
关键词：大学公共英语课 教学活动 积极性 
“生成课程”理论在现代教育技术背景下的应用探索——以学习通移动教学平台在大学公共英语课中的应用为例被引量：1
《开封教育学院学报》2019年第9期118-119,共2页郑军 
内蒙古师范大学课题“‘学习通’移动教学平台在大学英语精读课堂中的应用研究”（项目编号：2018XXT05）;内蒙古自治区研究生教育教学改革研究与实践项目“‘生成课程’理论在艺术、体育类研究生英语听说课程中的应用研究”（项目编号：YJG20181013513）
由美国教育家贝蒂·琼斯在20世纪70年代首先提出的“生成课程”概念曾在教育界引起广泛关注,至今方兴未艾。当前,随着电脑多媒体技术的飞速发展及其在教学中的广泛应用,生成课程理论也应该与时俱进。本文以学习通移动教学平台在大学公...
关键词：生成课程理论 移动教学平台 大学英语 
大学公共英语课分层次教学的改革探讨
《新东方英语（中学版）》2018年第11期159-159,共1页黄山松 
大学生的英语水平参差不齐,传统的授课方式极大地制约了授课效果,所以教学改革势在必行.本文从推广分层次教学的必要性,实施分层次教学的具体措施和分层次教学的利弊分析及意义这三个方面进行了探讨和研究.
关键词：大学英语课 分层次教学 改革 
任务型教学在大学公共英语课中有效植入的实践与探索被引量：2
《中国民族博览》2018年第9期59-60,226,共3页张璋 
在高等教育阶段,大学英语作为非英语专业学生必修的一门基础学科,又被称为大学公共英语课,发挥着举足轻重的作用。为了满足培养应用型人才的目标、评估建设工作的需要,笔者认为有必要进行大学公共英语课程的改革。本次研究中我们采用了...
关键词：任务教学法 大学公共英语课 实践 探索 
运用项目教学模式提高大学公共英语课教学效果研究被引量：1
《黑龙江科学》2016年第23期102-103,共2页刘翠凤 
黑龙江省哲学社会科学研究规划2016年度项目<运用项目教学模式提高大学公共英语课教学效果研究>的阶段性成果;项目批准号:16EDE22
21世纪英语的重要性是不言而喻的,如何将英语知识应用到实践中不仅是大学生今后职业生涯面临的重要问题,也是各大高校教学实践面临的问题。因此,在高等院校英语教学中,应秉承优良的教育传统,在教学模式上不断创新,注重提升学生的自主学...
关键词：项目教学模式 大学生公共基础教学 效果 
浅谈如何在大学公共英语课中提高学生参与教学活动的积极性
《校园英语》2016年第4期47-48,共2页朱虹 
本文以大学公共英语课教学改革的理念为出发点,结合外语教学方法的启示和自己的教学实践,特对大学公共英语课堂目前的情况进行剖析,并就此提出关于如何激发学生学习英语的兴趣,调动学生参与教学活动的积极性,从而提高学生学习效率的几...
关键词：大学公共英语 教学活动 参与积极性 
案例浅析需求评估对大学公共英语课堂教学的影响
《海外英语》2012年第15期80-81,92,共3页宋卉 
在评价整体英语教学中,需求评估占有一定的比重,并对课堂教学的设置和调整起着至关重要的作用。在当今大学公共英语课堂,学生对课程的需求看似单一,实则因其学习背景、习惯、技能以及性格差异而多样。对学生的需求信息进行采集、分析和...
关键词：评价 评估 需求评估(needs assessment) 
我国大学公共英语课的现状及其展望分析
《时代教育》2012年第21期205-205,共1页高强 张伟 
当今社会，随着社会发展与国际的不断接轨，国家迫切需要掌握外语的科学技术和经济管理的人才，这就对我国的大学英语教学提出了更高的要求，要求英语教学要不断提高自身教学质量，才能肩负起这项艰巨又迫切的任务。笔者就大学公共英语...
关键词：大学公共英语课 主要问题 教法研究 
大学公共英语课后作业的设计策略与实践被引量：3
《三江高教》2012年第2期25-28,共4页程江南 
大学公共英语教学在保证课堂教学质量的同时,应努力在课堂之外创造语言实践的机会。课后作业作为课堂教学的延伸和补充是英语教学中不可或缺的重要环节。利用课后作业给予学生更多更好的课外语言实践教学机会,鼓励学生深度思考、扩展阅...
关键词：大学英语教学 课后作业 设计策略与实践 
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