拆装实习

作品数:51被引量:63H指数:5
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相关机构:上海工程技术大学佳木斯大学广东交通职业技术学院空军预警学院更多>>
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相关基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目江苏高校优势学科建设工程项目佳木斯市社会科学重点科研课题江苏省科技支撑计划项目更多>>
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“拖拉机拆装实习”实验实训混合式教学模式的探索
《现代农机》2025年第2期90-92,共3页袁奎 张富贵 徐贵富 
2022年度教育部国家级一流本科专业建设点资助项目“农业机械化及其自动化”(教高厅函[2022]14号);2020年度教育部新农科研究与改革实践项目“农机专业信息技术与教育教学深度融合实践”(教高厅函[2020]20号)资助。
线上教学模式在室内教学中取得较好的应用效果,但在室外实验实训教学中涉及较少,加之信息化技术的快速发展,有必要对拖拉机拆装实习的传统教学模式进行改革,以贵州大学农业机械化及其自动化专业为例,提出基于混合模式的拖拉机拆装实习...
关键词:信息化技术 拆装实习 混合式教学模式 
基于汽车工程运用能力实践课程的改革——以“汽车构造拆装实习”为例
《常州工学院学报》2025年第1期100-104,共5页戴旭东 戴其华 孟浩东 郭炎 
常州工学院课程思政建设项目(30120300100-jgkt-02);常州工学院校级教学建设项目(jgkt2021-12、jgkt2021-1);常州工学院校级课程建设项目(cjrhk2022-3)。
为进一步引导学生树立正确的职业观,加强对工科院校学生工程能力的培养和训练,对传统拆装调试实习课程进行改革,从修订课程标准、改进教学环节、评价体系等方面对“汽车构造拆装实习”课程进行改革。通过对课程最终成绩与教学目标综合...
关键词:工程运用 实践课程 教学改革 
课程思政融入汽车构造拆装实习教学的探索与实践被引量:1
《中国教育技术装备》2024年第9期85-88,95,共5页边明远 黄锦川 吴凯辉 张云龙 肖建华 
2022年清华大学本科教育教学改革项目“车辆工程专业实践教学中的课程思政建设”(项目编号:2022.DX02_24)。
汽车构造拆装实习作为车辆工程专业实践教学的内容之一,是优秀车辆工程科技人才培养的重要途径,在其教学过程中开展课程思政教育具有重要的意义。从汽车构造拆装实习过程中自动变速器、双离合器变速器和自动变速器换挡离合器/制动器的...
关键词:课程思政 汽车构造拆装实习 实践教学 自动变速器 
虚拟仿真技术在发动机拆装实习中的应用
《汽车维修技师》2024年第6期41-41,共1页谭辉 赵海军 
本文主要通过分析传统发动机拆装实习中存在的场地有限、设备老旧以及不足等问题,介绍虚拟仿真技术的特征及其应用在发动机拆装实习教学中的优势。借助数字化平台,将虚拟仿真技术应用到发动机拆装实习教学过程中去,可以提高教学质量,培...
关键词:虚拟仿真技术 发动机拆装实习 应用 
“双碳”目标下风力发电机组拆装实习虚拟仿真实验设计被引量:1
《科技与创新》2023年第11期45-49,共5页甄琦 塔娜 杨轩 孙云峰 韩巧丽 李明 
内蒙古农业大学“虚拟仿真实验教学”示范课程立项项目(编号:RC2100001878);内蒙古自治区本科教育教学改革研究重点项目(编号:JGZD2022010)。
为满足“双碳”目标下对人才培养的需求,要完善新能源科学与工程专业的实践教学。通过拓展风力发电机组拆装实习的内容,以小型风力发电机的整机拆装实验为基础,运用虚拟仿真技术,设计风力发电组虚拟仿真整机拆装实验,以实验目标为核心,...
关键词:虚拟仿真 风力发电机组 实验教学 新能源科学与工程 
基于工程专业认证的机床拆装实习教学改革被引量:1
《装备制造技术》2023年第4期276-278,302,共4页张霞 王新荣 李小海 王冬 王晓霞 
佳木斯大学教育教学研究项目“工程教育专业认证中金属切削机床课程教学模式的思考与实践”(2018RZZX-006);佳木斯市2022年度重点科研课题“加强机械类专业学生工程实践能力培养的研究”。
机床拆装实习是机械设计制造及其自动化专业的一个重要实践性教学环节,通过拆装机床设备能激发学生好奇心,发挥其主观能动性,是提高学生实践和创新能力的有效途径,同时也是未来机械工程师必须掌握的应用型核心技能。立足工程专业认证视...
关键词:工程认证 拆装实习 实践教学 
课程思政背景下任务驱动教学法在《汽车构造拆装实习》课程中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期100-102,共3页盛敬 刘国满 
南昌工程学院教学改革研究课题(2019JG016),南昌工程学院教学改革研究课题(2020JG038)。
《汽车构造拆装实习》是应用型车辆工程专业的一门实践性很强的实训课程,也是一个重要的实践环节,为实现“知识技能传授”和“价值引领”的有机统一,把思政元素有机融入到《汽车构造拆装实习》实践教学过程中,本文设计了基于任务驱动教...
关键词:课程思政 汽车构造拆装实习 任务驱动教学法 任务评价 
“新工科”背景下“航空发动机拆装”课程改革探索被引量:4
《工业和信息化教育》2021年第6期30-33,38,共5页徐颖 周标 张天宏 漆文凯 
2020年南京航空航天大学教育科学与改革研究专项课题项目“‘先进齿轮传动风扇发动机拆装实践课程’混合式实践‘金课’的教学建设”(项目编号:2020JYKX-11)。
"航空发动机拆装"实习课程是飞行器动力工程专业人才培养的重要环节,针对拆装对象陈旧不利于学习新一代航空发动机的结构设计理念的问题,引进和建立先进的齿轮传动风扇发动机拆装系统;针对传统教学模式难以发挥学生的自主性和能动性的问...
关键词:航空发动机 拆装实习 课程建设 新工科 
转向架拆装仿真实验系统
《教育教学论坛》2020年第45期368-370,共3页张继彤 张济民 潘建壮 
2019年同济大学实验教学改革专项基金“转向架拆装仿真实验系统”。
针对目前高校轨道车辆转向架拆装实习的现状,结合实践教学改革实际需求,运用Solid Works软件开发了具有三维动态性、真实性和交互性较强的虚拟拆装教学系统,学生使用鼠标键盘进行虚拟拆装操作,不受设备数量和场地等因素的限制,可以弥补...
关键词:转向架 虚拟拆装实习 实习教学改革 
虚拟仿真技术在发动机拆装实习中的应用被引量:10
《时代汽车》2020年第1期27-28,共2页刘亚丽 潘玉龙 李文哲 占才栋 李铮荣 安通 
本文主要通过分析传统发动机拆装实习中存在的场地有限、设备老旧不足和经费欠缺等等问题,介绍虚拟仿真技术的特征及其应用在发动机拆装实习教学中的优势。借助数字化平台,将虚拟仿真技术应用到发动机拆装实习教学过程中去,可以提高教...
关键词:虚拟仿真技术 发动机拆装实习 应用 
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